Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano BNCC 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda da forma mais clara possível.
    3. Utilize lápis ou caneta para marcar suas respostas.
    4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Em uma competição de matemática, a professora pediu para os alunos escreverem o número 73.245. Qual é o valor da casa das dezenas desse número?

A) 2
B) 4
C) 5
D) 3

Questão 2 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Qual dos seguintes números é maior?

A) 45.678
B) 45.689
C) 45.6780
D) 45.670

Questão 3 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Durante uma feira, um vendedor anunciou que tinha 125.000 maçãs. Se ele vendeu 32.000 maçãs, quantas maçãs ele ainda tem?

A) 93.000
B) 93.500
C) 92.000
D) 94.000

Questão 4 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Um livro contém 250 páginas. Se você leu 135 páginas até agora, quantas páginas faltam para você completar a leitura do livro?

A) 115
B) 120
C) 125
D) 130

Questão 5 (Média) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Em uma sala, há 28 alunos. Se 12 deles são meninas, quantos meninos há na sala?

A) 16
B) 15
C) 14
D) 13

Questão 6 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Um artista pintou 1.250 quadros ao longo de sua carreira. Se ele doou 375 quadros e vendeu 625, quantos quadros ele ainda possui?

A) 250
B) 300
C) 275
D) 350

Questão 7 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Maria tem 45.678 grãos de arroz e decidiu dividir igualmente entre 9 recipientes. Quantos grãos de arroz cada recipiente receberá?

A) 5.096
B) 5.200
C) 5.100
D) 5.150

Questão 8 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF05MA01

Em uma corrida, os competidores completaram as seguintes distâncias: 1.200 m, 1.500 m, 1.800 m e 2.000 m. Qual é a média das distâncias percorridas pelos competidores?

A) 1.600 m
B) 1.700 m
C) 1.800 m
D) 1.900 m

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF05MA01)

Explique como você ordenaria os números 42.135, 42.513 e 42.351 do menor para o maior. Justifique sua resposta.

Espaço para resposta:
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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF05MA01)

Um comerciante comprou 150.000 unidades de um produto. Se ele vendeu 75.000 unidades e depois comprou mais 25.000 unidades, quantas unidades ele tem agora? Explique como chegou a essa resposta.

Espaço para resposta:
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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF05MA01)

Descreva um método que você usaria para resolver o seguinte problema: Um ônibus tem capacidade para 50 passageiros. Se 34 passageiros estão a bordo e 10 novos passageiros entram, quantos lugares ainda estarão disponíveis?

Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B
  • B
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Correção na ordem dos números e clareza na justificativa.
  • Questão 2: Cálculo correto e explicação lógica do raciocínio.
  • Questão 3: Método de resolução claro e correto.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Focar em leitura e interpretação de números grandes.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar operações de adição e subtração com números naturais.
  • Aprofundamento: Propor problemas mais complexos envolvendo a média e a divisão de grandes quantidades.

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    Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de diagnosticar o conhecimento dos alunos sobre o sistema de numeração decimal e suas operações, respeitando o contexto pedagógico e as habilidades da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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