AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Matemática
6. Bimestre: 1º Bimestre

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2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

7. Esta avaliação contém questões objetivas e dissertativas. Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa correta ou responda às perguntas conforme solicitado.
8. Organize seu tempo, não se apresse, e revise suas respostas antes de entregar.
9. Utilize lápis ou caneta azul/preta para escrever suas respostas.

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3. QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Refere-se à Habilidade EF05MA01)

Uma loja de brinquedos possui os seguintes preços: R$ 150, R$ 250, R$ 75 e R$ 300. Qual é o preço mais alto?

A) R$ 150
B) R$ 75
C) R$ 250
D) R$ 300

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Questão 2

(Refere-se à Habilidade EF05MA02)

Qual dos seguintes números racionais na forma decimal é maior que 0,75?

A) 0,5
B) 0,7
C) 0,76
D) 0,74

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Questão 3

(Refere-se à Habilidade EF05MA09)

Em um clube, há 3 tipos de lanches: sanduíche, suco e sobremesa. Se a cada lanche pode ser combinado com 2 tipos de sucos, quantas combinações diferentes de lanche e suco podem ser feitas?

A) 5
B) 6
C) 4
D) 3

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Questão 4

(Refere-se à Habilidade EF05MA10)

Se eu tenho a equação 20 + x = 30, qual das alternativas abaixo mantém a igualdade se eu adicionar 5 a ambos os lados?

A) 20 + x + 5 = 30 + 5
B) 20 + x – 5 = 30 – 5
C) 20 + x = 30 + 5
D) 20 + x + 5 = 30

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Questão 5

(Refere-se à Habilidade EF05MA16)

Abaixo estão algumas figuras geométricas. Relacione cada figura com sua planificação correta.

Figuras	Planificações
A) Cubo	1) Três quadrados em uma linha
B) Pirâmide	2) Quadrado + Triângulos
C) Cilindro	3) Dois círculos + retângulo

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Questão 6

(Refere-se à Habilidade EF05MA24)

Um gráfico mostra a quantidade de frutas em uma cesta: 5 maçãs, 3 bananas e 2 laranjas. Qual é a porcentagem de maçãs em relação ao total de frutas?

A) 50%
B) 40%
C) 30%
D) 25%

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Questão 7

(Refere-se à Habilidade EF05MA01)

Qual dos números abaixo está corretamente ordenado do menor para o maior?

A) 45, 12, 9
B) 100, 200, 150
C) 30, 15, 45
D) 5, 10, 15

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Questão 8

(Refere-se à Habilidade EF05MA02)

Qual o número decimal que representa 2/5?

A) 0,25
B) 0,5
C) 0,4
D) 0,2

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4. QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Refere-se à Habilidade EF05MA10)

Explique o que acontece com a equação 15 – y = 10 quando você subtrai 2 de ambos os lados. O que você pode concluir sobre a equivalência?

Espaço para resposta:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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Questão 2

(Refere-se à Habilidade EF05MA24)

Você e seus amigos fizeram uma pesquisa sobre os esportes mais praticados na escola. A tabela abaixo mostra os resultados:

Esporte	Quantidade
Futebol	12
Basquete	8
Vôlei	5
Handebol	3

Com base nesses dados, qual é o percentual de alunos que praticam futebol em relação ao total? Justifique seu cálculo.

Espaço para resposta:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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Questão 3

(Refere-se à Habilidade EF05MA16)

Desenhe e nomeie uma planificação de um cubo. Em seguida, explique como essa planificação pode ser dobrada para formar o cubo.

Espaço para resposta:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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5. GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

10. D
11. C
12. B
13. A
14. A-2, B-1, C-3
15. A
16. D
17. C

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

18. Correção da explicação sobre a equivalência, clareza na resposta.
19. Cálculo correto do percentual e justificativa clara.
20. Desenho correto da planificação e explicação clara sobre o processo de montagem do cubo.

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6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF05MA01	Ler, escrever e ordenar números naturais até 100 mil.	1, 7
EF05MA02	Ler e escrever números racionais na forma decimal.	2, 8
EF05MA09	Resolver problemas de contagem com o princípio multiplicativo.	3
EF05MA10	Compreender a equivalência em equações.	4, 1
EF05MA16	Associar figuras espaciais a planificações.	5, 3
EF05MA24	Interpretar dados estatísticos e produzir textos.	6, 2

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

21. Atividades de Reforço: Revisão sobre leitura e interpretação de números e problemas de contagem.
22. Retomada de Conteúdos: Reforçar o conceito de equivalência em equações com exemplos práticos.
23. Aprofundamento: Propor desafios com planificações tridimensionais e problemas de porcentagem mais complexos.