5º ano – Matemática
Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Matemática
Bimestre: 1º Bimestre
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Orientações ao Aluno
- Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta.
- Responda com calma e atenção, organizando suas ideias.
- Use caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
- Se precisar, faça rascunhos em outro espaço, mas escreva suas respostas finais nas linhas indicadas.
- A) Cento e vinte e três mil quatrocentos e cinquenta e seis
- B) Duzentos e trinta e quatro mil quinhentos e sessenta e um
- C) Cento e vinte e três mil quatrocentos e cinquenta e um
- D) Cento e vinte e três mil quatrocentos e cinquenta e seis
- A) 45.678
- B) 54.321
- C) 56.789
- D) 50.123
- A) \( 0,50 \)
- B) \( 0,75 \)
- C) \( 0,25 \)
- D) \( 1,00 \)
- A) \( 3 + 0,45 \)
- B) \( 3 + 4 + 0,5 \)
- C) \( 3 + 0,4 + 0,05 \)
- D) \( 0,3 + 0,45 \)
- A) 
- B) 
- C) 
- D) 
- A) 3
- B) 4
- C) 5
- D) 6
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
- A) Triângulo
- B) Quadrado
- C) Hexágono
- D) Octógono
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Questões Objetivas
Questão 1
(Habilidade: EF05MA01)
Um vendedor de frutas tem um estoque de 123.456 maçãs. Qual é a forma correta de ler esse número?
Questão 2
(Habilidade: EF05MA01)
Qual é o maior número entre os seguintes: 45.678; 54.321; 56.789; 50.123?
Questão 3
(Habilidade: EF05MA02)
Maria tem \( 0,75 \) de um litro de suco. Se ela beber \( 0,25 \) de litro, quanto sobrarão de litros de suco?
Questão 4
(Habilidade: EF05MA02)
Qual das opções abaixo representa a decomposição do número \( 3,45 \)?
Questão 5
(Habilidade: EF05MA16)
Qual figura abaixo representa um cilindro?
Questão 6
(Habilidade: EF05MA16)
Quantas faces tem uma pirâmide de base triangular?
Questão 7
(Habilidade: EF05MA17)
Quantos lados tem um hexágono?
Questão 8
(Habilidade: EF05MA17)
Qual dos seguintes polígonos possui 8 lados?
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Questões Dissertativas
Questão 1
(Habilidade: EF05MA01)
Escreva o número \( 58.764 \) por extenso e explique como você identificou cada parte do número (milhares, centenas, dezenas e unidades).
Espaço para resposta:
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Questão 2
(Habilidade: EF05MA02)
Em uma corrida, um atleta percorreu \( 2,5 \) km no primeiro dia e \( 1,75 \) km no segundo dia. Qual a distância total que ele percorreu nos dois dias? Mostre como você chegou à resposta.
Espaço para resposta:
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Questão 3
(Habilidade: EF05MA16)
Desenhe um cubo e uma pirâmide, identificando suas faces, arestas e vértices. Em seguida, explique a diferença entre as duas figuras.
Espaço para resposta:
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