Avaliação Diagnóstica de Matemática 5º Ano – 1º Bimestre BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e organização.
    3. Utilize rascunho se necessário, mas transcreva suas respostas no espaço indicado.
    4. Ao finalizar, revise suas respostas.

      5. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF05MA01)

Em uma competição de matemática, os alunos foram classificados por suas notas. As notas de cinco alunos foram: 85, 92, 78, 88 e 95. Qual é a ordem correta das notas, do menor para o maior?

A) 78, 85, 88, 92, 95
B) 95, 92, 88, 85, 78
C) 78, 88, 85, 92, 95
D) 95, 88, 85, 92, 78

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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF05MA02)

Um livro contém 250 páginas. Se um estudante já leu 75 páginas, qual é a fração das páginas que ele ainda precisa ler?

A) \( \frac{3}{4} \)
B) \( \frac{1}{4} \)
C) \( \frac{75}{250} \)
D) \( \frac{1}{2} \)

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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF05MA03)

Um bolo foi cortado em 8 fatias iguais. Se João comeu 3 fatias, qual a fração do bolo que ainda resta?

A) \( \frac{3}{8} \)
B) \( \frac{5}{8} \)
C) \( \frac{1}{2} \)
D) \( \frac{4}{8} \)

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Questão 4 (Habilidade BNCC: EF05MA04)

Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas sobre frações equivalentes:

  • \( \frac{1}{2} \) é equivalente a \( \frac{2}{4} \)
  • \( \frac{3}{5} \) é equivalente a \( \frac{6}{10} \)
  • \( \frac{1}{3} \) não é equivalente a \( \frac{2}{6} \)
  • \( \frac{4}{8} \) é equivalente a \( \frac{1}{2} \)

    • —

    Questão 5 (Habilidade BNCC: EF05MA05)

    Ana e Carlos têm, juntos, 120 figurinhas. Se Ana tem 30 figurinhas, quantas figurinhas Carlos tem?

    A) 90
    B) 70
    C) 60
    D) 80

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    Questão 6 (Habilidade BNCC: EF05MA06)

    Um produto custa R$ 200,00. Se ele está em promoção com 25% de desconto, quanto o cliente pagará pelo produto?

    A) R$ 150,00
    B) R$ 175,00
    C) R$ 180,00
    D) R$ 200,00

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    Questão 7 (Habilidade BNCC: EF05MA09)

    Um professor tem 3 tipos de materiais didáticos: livros, cadernos e canetas. Se ele tem 4 livros, 3 cadernos e 2 canetas, quantas combinações diferentes de um material de cada tipo ele pode escolher?

    A) 24
    B) 20
    C) 18
    D) 12

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    Questão 8 (Habilidade BNCC: EF05MA10)

    Se \( x + 15 = 30 \), qual é o valor de \( x \)?

    A) 10
    B) 15
    C) 20
    D) 25

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    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1 (Habilidade BNCC: EF05MA07)

    Um mercado vende maçãs a R$ 4,50 o quilo. Se um cliente comprar 3 quilos de maçãs e pagar com uma nota de R$ 20,00, quanto ele receberá de troco?
    Espaço para resposta:

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    Questão 2 (Habilidade BNCC: EF05MA12)

    Uma receita de bolo pede 200g de açúcar para cada 500g de farinha. Se você quiser fazer um bolo com 1 kg de farinha, quanto de açúcar será necessário?
    Espaço para resposta:

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    Questão 3 (Habilidade BNCC: EF05MA19)

    Um terreno retangular tem 10 metros de largura e 20 metros de comprimento. Calcule a área total do terreno em metros quadrados e explique o que esta área representa.
    Espaço para resposta:

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    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • A
  • B
  • B
  • V, V, F, V
  • A
  • B
  • A
  • A

    • Questões Dissertativas

  • Resposta esperada: R$ 20,00 – R$ 13,50 = R$ 6,50
  • Resposta esperada: 400g de açúcar.
  • Resposta esperada: Área = largura × comprimento = \( 10 \, m \times 20 \, m = 200 \, m^2 \). Esta área representa o espaço total do terreno disponível.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05MA01 Ler e ordenar números naturais 1
    EF05MA02 Ler e escrever números decimais 2
    EF05MA03 Identificar frações 3
    EF05MA04 Identificar frações equivalentes 4
    EF05MA05 Comparar e ordenar números racionais 5
    EF05MA06 Calcular porcentagens 6
    EF05MA09 Resolver problemas de contagem 7
    EF05MA07 Resolver problemas de adição e subtração 1
    EF05MA12 Resolver problemas de proporcionalidade 2
    EF05MA19 Resolver problemas de área 3

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    CONSIDERAÇÕES FINAIS

  • Atividades de reforço: Para alunos com dificuldades em frações e porcentagens.
  • Retomada de conteúdos: Reforçar a leitura e interpretação de problemas contextualizados.
  • Aprofundamento: Propor desafios com números racionais e problemas de contagem mais complexos.

    • Esta avaliação foi elaborada com atenção às diretrizes da BNCC e ao desenvolvimento cognitivo esperado para o 5º ano, respeitando a complexidade e o contexto da aprendizagem.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas