ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e organização.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Verifique suas respostas antes de entregar a avaliação.
5. Se precisar, faça anotações no espaço disponível.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Habilidade: EF08LP01)

Leia a seguinte manchete de um jornal digital:
“Aumento da Poluição em São Paulo: O que Podemos Fazer?”

Qual é o foco da manchete?
A) O aumento da poluição em São Paulo.
B) O que podemos fazer sobre a poluição.
C) A comparação entre poluição em São Paulo e outras cidades.
D) As consequências da poluição na saúde.

2. (Habilidade: EF08LP02)

Leia duas notícias sobre o mesmo evento:

Notícia 1: “Copa do Mundo: Brasil vence com gol de último minuto.”
Notícia 2: “Brasil garante passagem para a próxima fase após emocionante vitória.”

Qual é a semelhança entre as duas notícias?
A) Ambas falam sobre a vitória do Brasil.
B) Ambas mencionam o gol de último minuto.
C) Ambas são sobre a Copa do Mundo.
D) Ambas têm a mesma fonte.

3. (Habilidade: EF08LP03)

Qual das opções abaixo é um exemplo de artigo de opinião?
A) Uma notícia sobre o trânsito na cidade.
B) Uma carta de leitor criticando o aumento das tarifas de ônibus.
C) Um resumo de um livro.
D) Uma receita de bolo.

4. (Habilidade: EF08LP04)

Assinale a frase que contém erro de concordância.
A) Os alunos estudaram para a prova.
B) A menina e a mulher estava felizes.
C) As flores estão bonitas.
D) Ele e ela foram ao cinema.

5. (Habilidade: EF08LP05)

Assinale a alternativa que contém um exemplo de justaposição.
A) Passatempo.
B) Corta-vento.
C) Girassol.
D) Pega-ladrão.

6. (Habilidade: EF08LP08)

Leia a frase: “A casa foi vendida por uma quantia alta.”

Identifique o sujeito da frase.
A) A casa
B) Foi vendida
C) Por uma quantia alta
D) Vendida

7. (Habilidade: EF08LP09)

Assinale a alternativa que apresenta um modificador do substantivo.
A) O cachorro correu.
B) A casa azul é linda.
C) Ele vai à escola.
D) Estudamos muito.

8. (Habilidade: EF08LP11)

Em relação à frase: “Como não havia mais luz, o estudante não conseguiu ler.”
Identifique a estrutura da frase:
A) Período simples
B) Período composto
C) Oração subordinada
D) Oração coordenada

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

9. (Habilidade: EF08LP03)

Produza um pequeno artigo de opinião (mínimo 10 linhas) sobre a importância da leitura na formação do indivíduo.
Utilize argumentos e contra-argumentos para desenvolver seu ponto de vista.

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10. (Habilidade: EF08LP16)

Analise a seguinte frase: “É importante que todos participem da reunião para que as decisões sejam justas.”
Identifique e explique os efeitos de sentido dos recursos de modalização utilizados.
Responda em até 10 linhas.

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11. (Habilidade: EF08LP12)

Escreva uma breve reflexão (mínimo 10 linhas) sobre as diferentes formas de comunicação que existem hoje, como redes sociais, e-mail e telefonemas.
Considere a importância de cada meio e suas vantagens e desvantagens.

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GABARITO COMPLETO

Critérios de avaliação para questões dissertativas:

1. Clareza e lógica na argumentação (0 a 5 pontos)
2. Uso adequado da norma padrão (0 a 5 pontos)
3. Coesão e coerência textual (0 a 5 pontos)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi construída com o intuito de diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos em relação à Língua Portuguesa, respeitando as diretrizes da BNCC e considerando a faixa etária e o desenvolvimento cognitivo dos alunos do 8º ano. As questões estão organizadas de forma a promover a reflexão crítica e a argumentação, fundamentais neste nível de ensino.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas