Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa para o 7º Ano

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda na folha de resposta, utilizando caneta azul ou preta.
    3. Organize seu tempo, não deixe nenhuma questão em branco.
    4. Se precisar, faça rascunhos antes de responder.
    5. Verifique suas respostas antes de entregar a avaliação.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF07LP11

Leia a frase a seguir:
“Maria foi ao parque, e lá encontrou seus amigos.”
Qual é a função da conjunção “e” nesta frase?

  • A) Indica oposição de ideias
  • B) Indica soma de ideias
  • C) Indica tempo
  • D) Indica causa
  • Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF07LP11

    Assinale a frase que contém um período composto:

  • A) O sol brilha.
  • B) Eu gosto de sorvete, mas não tenho dinheiro.
  • C) A casa é grande.
  • D) Ele estuda todos os dias.
  • Questão 3 (Média) – Habilidade: EF07LP11

    Identifique a frase que apresenta um erro no uso das conjunções:

  • A) Ele queria sair, mas estava chovendo.
  • B) O filme era emocionante, e todos gostaram.
  • C) Eu não gosto de esportes, porém, pratico para me manter saudável.
  • D) Ela estudou para a prova, mas ela se esqueceu do material.
  • Questão 4 (Média) – Habilidade: EF67LP36

    Leia o trecho:
    “João gosta de ler. Ele sempre escolhe livros de aventura.”
    Qual pronome poderia substituir “Ele” na segunda frase, mantendo a coesão?

  • A) Esta
  • B) Aquela
  • C) João
  • D) Nós
  • Questão 5 (Média) – Habilidade: EF67LP36

    Analise a frase:
    “As crianças estavam brincando no parque, e logo começaram a chover.”
    Qual é o erro de coesão nesta frase?

  • A) Uso incorreto da conjunção “e”
  • B) A vírgula é desnecessária
  • C) O sujeito está repetido
  • D) A expressão “logo começaram a chover” está confusa
  • Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF67LP36

    Assinale a alternativa que mantém a coesão e a clareza no texto:

  • A) Maria foi ao mercado. Comprou frutas, verduras e legumes. Ela voltou para casa.
  • B) Maria foi ao mercado, comprou frutas, verduras e legumes, e depois ela voltou para casa.
  • C) O mercado estava cheio. Maria foi ao mercado, porém, ela não encontrou o que queria.
  • D) O mercado estava cheio e Maria, ela comprou frutas, verduras e legumes.
  • Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF07LP11

    Analise a seguinte frase:
    “Ele queria viajar no fim de semana, mas não conseguiu por causa do trabalho.”
    Qual é a relação entre as partes do período?

  • A) Causa
  • B) Oposição
  • C) Adição
  • D) Tempo
  • Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF67LP36

    O que torna um texto coeso? Marque a alternativa correta:

  • A) O uso exclusivo de pronomes.
  • B) A repetição de palavras.
  • C) O uso de conectivos, pronomes e variação lexical.
  • D) A ausência de vírgulas.
  • QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1 – Habilidade: EF07LP11

    Produza um texto curto (de 5 a 8 linhas) que contenha pelo menos duas orações conectadas por conjunções de soma ou oposição. Destaque as conjunções utilizadas.
    Espaço para resposta:

    Questão 2 – Habilidade: EF67LP36

    Escreva um parágrafo que descreva um lugar que você gosta. Utilize pronomes e conectivos para garantir a coesão do texto.
    Espaço para resposta:

    Questão 3 – Habilidade: EF67LP36

    Analise a seguinte frase: “O cachorro correu, e o gato subiu na árvore.” O que você pode fazer para melhorar a coesão e a fluidez dessa frase? Sugira uma reescrita.
    Espaço para resposta:

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • B
  • B
  • D
  • C
  • A
  • B
  • B
  • C
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Clareza na exposição das ideias.
  • Uso correto de coesão e conjunção.
  • Estrutura gramatical adequada.
  • Criatividade e originalidade no conteúdo.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07LP11 Identificar períodos compostos e uso de conjunções. 1, 2, 3, 7
    EF67LP36 Utilizar coesão referencial e sequencial em textos. 4, 5, 6, 8, 1, 2, 3

    Intervenções Pedagógicas:

  • Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldade nas questões sobre conjunções e coesão.
  • Retomada de Conteúdos: Reforço dos conceitos de coesão referencial e o uso de períodos compostos.
  • Aprofundamento: Alunos com maior domínio podem ser desafiados a criar textos mais complexos e variados em estrutura e estilo.
  • FIM DA AVALIAÇÃO

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