Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa para o 2º Ano

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

2º ano – Língua Portuguesa

📅 4º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 2º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 4º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Caro(a) aluno(a),

Nesta avaliação, você irá responder a perguntas sobre Língua Portuguesa. É importante que você leia cada questão com atenção e faça o seu melhor.

    1. Organização: Use um lápis para responder. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    2. Atenção: Revise suas respostas antes de entregar a prova.
    3. Tempo: Você terá 60 minutos para completar a avaliação.

      4. Vamos lá? Boa sorte!

      —

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Fácil)

Qual das palavras abaixo está escrita corretamente?
A) abelha
B) abelha
C) abelha
D) abelha

Habilidade Avaliada: EF02LP01

—

2. (Fácil)

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A letra “A” é uma vogal.
  • ( ) A letra “B” é uma consoante.
  • ( ) Todas as sílabas têm uma consoante.
  • ( ) A letra “C” pode ser uma vogal.

    • Habilidade Avaliada: EF02LP06

    —

    3. (Média)

    Qual das opções abaixo contém uma palavra que pode ser formada ao retirar a sílaba inicial da palavra “carro”?
    A) “ro”
    B) “arro”
    C) “car”
    D) “carr”

    Habilidade Avaliada: EF02LP02

    —

    4. (Média)

    Complete a frase com a palavra correta: “Eu gosto de __________ (ler, lerem) livros.”
    A) ler
    B) lerem
    C) leio
    D) lera

    Habilidade Avaliada: EF02LP03

    —

    5. (Média)

    Assinale a alternativa que apresenta uma frase com pontuação correta:
    A) Eu gosto de brincar, e também de estudar.
    B) Eu gosto de brincar e também estudar?
    C) Gosto de brincar e estudar!
    D) Eu gosto, de brincar e estudar.

    Habilidade Avaliada: EF02LP09

    —

    6. (Difícil)

    Leia a frase e identifique qual sílaba é a última: “O sol brilha no céu.”
    A) sol
    B) brilha
    C) céu
    D) no

    Habilidade Avaliada: EF02LP04

    —

    7. (Difícil)

    Associe as colunas a seguir, ligando o nome da letra ao seu som correspondente:

    A a
    B b
    C c

    Habilidade Avaliada: EF02LP03

    —

    8. (Difícil)

    Qual das frases abaixo pode ser considerada um relato de observação?
    A) O cachorro é bonito.
    B) Ontem eu vi um pássaro azul voando no parque.
    C) Eu gosto de pizza.
    D) A professora é legal.

    Habilidade Avaliada: EF02LP14

    —

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    1.

    Escreva um pequeno bilhete para um amigo convidando-o para brincar no parque. Use a forma correta de pontuação e complete com informações necessárias.
    Habilidade Avaliada: EF02LP13

    Resposta:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________

    —

    2.

    Descreva um dia especial que você teve. Use palavras que ajudem a contar a sequência de eventos, como “ontem”, “depois” e “hoje”.
    Habilidade Avaliada: EF02LP17

    Resposta:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________

    —

    3.

    Escreva um pequeno poema sobre a natureza. Tente usar rimas e sons agradáveis.
    Habilidade Avaliada: EF12LP18

    Resposta:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________

    —

    GABARITO COMPLETO

  • A) abelha
  • V, V, F, F
  • B) “arro”
  • A) ler
  • A) Eu gosto de brincar, e também de estudar.
  • A) sol
  • A – a, B – b, C – c
  • B) Ontem eu vi um pássaro azul voando no parque.

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Clareza na comunicação (0-5 pontos)
  • Estrutura e organização do texto (0-5 pontos)
  • Criatividade e originalidade (0-5 pontos)
  • Uso correto da gramática e pontuação (0-5 pontos)

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF02LP01 Grafia correta de palavras e pontuação básica 1
    EF02LP02 Segmentar palavras em sílabas 3
    EF02LP03 Ler e escrever palavras com correspondência fonêmica 4, 7
    EF02LP04 Ler e escrever palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV 6
    EF02LP05 Ler e escrever palavras com marcas de nasalidade N/A
    EF02LP06 Princípio acrofônico nas letras do alfabeto 2
    EF02LP07 Escrever palavras e frases em forma cursiva N/A
    EF02LP08 Segmentar corretamente palavras N/A
    EF02LP09 Uso de pontuação adequada 5
    EF02LP13 Produzir bilhetes e cartas 1
    EF02LP14 Produzir relatos de observação 2
    EF02LP17 Usar marcadores temporais em relatos 2
    EF12LP18 Apreciar poemas e textos versificados 3

    —

    Observações Finais:

    Esta avaliação tem como objetivo identificar as habilidades em Língua Portuguesa dos alunos do 2º ano, proporcionando um diagnóstico que permitirá ao professor planejar intervenções pedagógicas adequadas, como atividades de reforço, retomadas de conteúdos ou aprofundamento para alunos com maior domínio.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas