Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa para 9º Ano – 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

9º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Cabeçalho da Avaliação

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Língua Portuguesa
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. Orientações ao Aluno

    8. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    9. Organize seu tempo: reserve um tempo para cada parte da avaliação.
    10. Responda de forma clara e objetiva. Utilize a norma-padrão da língua portuguesa.
    11. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    12. Utilize lápis ou caneta azul/preta para responder.
    13. Questões Objetivas

      Múltipla Escolha

    14. (Habilidade: EF09LP04)
    15. Qual das frases abaixo está escrita de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?
      A) A menina vi o filme que era muito legal.
      B) O menino viu o filme que era muito legal.
      C) A menina viu filme que era muito legal.
      D) O menino viu o filme que era muito legais.
      Resposta: _____

    16. (Habilidade: EF09LP05)
    17. Em qual das frases a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo está correta?
      A) O céu é azul.
      B) O céu azul é.
      C) O céu está azul.
      D) Azul é o céu.
      Resposta: _____

    18. (Habilidade: EF09LP06)
    19. Qual verbo de ligação é utilizado corretamente dentro do contexto da frase abaixo?
      “Ela __ muito feliz por ter passado no teste.”
      A) é
      B) está
      C) ficou
      D) permanece
      Resposta: _____

      Verdadeiro ou Falso

    20. (Habilidade: EF09LP07)
    21. A frase “Eu gosto de nadar” está correta quanto à regência verbal no português padrão. (V ou F)
      Resposta: _____

    22. (Habilidade: EF09LP10)
    23. Em “Me avise quando você chegar”, a colocação do pronome está de acordo com a norma-padrão. (V ou F)
      Resposta: _____

      Associação

    24. (Habilidade: EF09LP08)
    25. Relacione as conjunções da coluna A com suas funções na coluna B:

      Coluna A Coluna B
      1. E A. Indica oposição
      2. Mas B. Adiciona informações
      3. Porque C. Justifica uma ideia
      4. Embora D. Indica concessão

      Resposta:
      1 – _____
      2 – _____
      3 – _____
      4 – _____

      Múltipla Escolha

    26. (Habilidade: EF89LP03)
    27. Ao ler um artigo de opinião, é importante avaliar:
      A) A beleza da escrita.
      B) Se a opinião está bem fundamentada.
      C) Se o texto é curto.
      D) Se o autor é famoso.
      Resposta: _____

    28. (Habilidade: EF89LP04)
    29. Em um texto argumentativo, a tese é:
      A) Uma opinião pessoal do autor.
      B) Um fato comprovado.
      C) Um argumento contrário.
      D) A conclusão do texto.
      Resposta: _____

      Questões Dissertativas

    30. (Habilidade: EF09LP11)
    31. Leia a frase: “Ela não apenas passou no teste, mas também se destacou entre os colegas.” Analise o efeito de sentido das conjunções utilizadas e explique como elas contribuem para a coesão do texto.
      Resposta: _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________

    32. (Habilidade: EF89LP05)
    33. Em um texto argumentativo, são utilizados diferentes recursos para fortalecer a argumentação. Escolha um dos recursos (como citação ou paráfrase) e explique como ele pode impactar a compreensão do leitor sobre o tema abordado.
      Resposta: _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________

    34. (Habilidade: EF89LP06)
    35. Analise o título de um artigo de opinião que você leu recentemente. Que recursos persuasivos foram utilizados para chamar a atenção do leitor? Justifique sua resposta.
      Resposta: _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________
      _________________________________________________________________________

Gabarito Completo

  • B
  • A
  • B
  • V
  • V
  • 1-B, 2-A, 3-C, 4-D
  • B
  • A
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Clareza e coerência na argumentação (0 a 3 pontos)
  • Uso correto da norma-padrão (0 a 3 pontos)
  • Profundidade da análise e reflexão crítica (0 a 4 pontos)
  • Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF09LP04 Escrever textos corretamente com estruturas complexas. 1
    EF09LP05 Identificar estruturas sujeito-verbo de ligação. 2
    EF09LP06 Diferenciar verbos de ligação. 3
    EF09LP07 Comparar regência verbal e nominal. 4
    EF09LP08 Identificar conjunções e suas relações. 6
    EF09LP10 Comparar colocação pronominal. 5
    EF09LP11 Inferir efeitos de sentido em textos. 9
    EF89LP03 Analisar textos de opinião e posicionar-se. 7
    EF89LP04 Identificar teses e argumentos em textos. 8
    EF89LP05 Analisar formas de apropriação textual. 10
    EF89LP06 Analisar recursos persuasivos em textos. 11

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Reforçar o uso correto de verbos de ligação e coesão textual.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a estrutura de textos argumentativos e suas características.
  • Aprofundamento: Estimular debates sobre temas atuais, incentivando a argumentação e o uso de recursos persuasivos.
  • Esta avaliação está estruturada para identificar as dificuldades dos alunos e possibilitar intervenções pedagógicas adequadas, respeitando as diretrizes da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas