AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ANO

1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Língua Portuguesa
6. Bimestre: 1º Bimestre

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2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

7. Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta ou escreva sua resposta onde for solicitado. Lembre-se de justificar suas escolhas nas questões dissertativas. Mantenha a calma e faça o seu melhor!
8. Dicas de organização:
9. Reserve um tempo para cada parte da avaliação.
10. Revise suas respostas antes de entregar.
11. Se tiver dúvidas, pergunte ao professor.

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3. QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

(EF06LP03)
Leia as palavras a seguir: “rápido”, “veloz”, “ágil”. Qual dessas palavras é um sinônimo de “rápido”?

12. A) Lento
13. B) Tarde
14. C) Veloz
15. D) Demorado

Questão 2 (Fácil)

(EF06LP03)
Assinale V para verdadeiro ou F para falso:
“Os sinônimos são palavras que têm significados diferentes.”

16. ( ) V
17. ( ) F

Questão 3 (Média)

(EF06LP03)
Qual das frases abaixo usa corretamente um sinônimo?

18. A) O gato é muito ágil e rápido.
19. B) O carro é veloz e devagar.
20. C) A água está fria e gelada.
21. D) A casa é grande e pequena.

Questão 4 (Média)

(EF06LP03)
Complete a frase com um sinônimo da palavra em destaque:
“A menina estava tão feliz que não parava de sorrir.”
Resposta: ______________________

Questão 5 (Média)

(EF06LP03)
Leia o trecho: “O atleta foi rápido ao completar a prova, mas o ciclista foi ainda mais ágil.”
Qual é o sinônimo de “ágil” que poderia ser utilizado nesse contexto?

22. A) Lento
23. B) Veloz
24. C) Pesado
25. D) Tarde

Questão 6 (Difícil)

(EF06LP03)
Assinale a alternativa que apresenta palavras que são sinônimos entre si:

26. A) Triste – Alegre – Feliz
27. B) Inteligente – Esperto – Burro
28. C) Frio – Gélido – Quente
29. D) Bonito – Belo – Lindo

Questão 7 (Difícil)

(EF06LP03)
Leia a frase: “O professor explicou a matéria de forma clara e transparente.”
Identifique se “transparente” é um sinônimo adequado para “clara”. Justifique sua resposta.
Resposta: ______________________

Questão 8 (Difícil)

(EF06LP03)
Associe as palavras da coluna A com seus sinônimos na coluna B:

Coluna A	Coluna B
1. Amigo	A) Inimigo
2. Feliz	B) Contente
3. Grande	C) Pequeno
4. Difícil	D) Simples

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4. QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(EF06LP03)
Descreva uma situação em que você usou um sinônimo em uma conversa. Qual foi a palavra que você substituiu e qual foi a reação da pessoa com quem você estava falando?
Resposta: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Questão 2

(EF06LP03)
Explique a importância de conhecer sinônimos em nosso dia a dia. Como isso pode ajudar na comunicação?
Resposta: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Questão 3

(EF06LP03)
Crie uma pequena história (5 a 7 linhas) utilizando pelo menos três sinônimos. Destaque as palavras que são sinônimos.
Resposta: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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5. GABARITO COMPLETO

Gabarito das Questões Objetivas

30. C
31. F
32. A
33. ______________________
34. B
35. D
36. Resposta aberta, deve destacar a inadequação de “transparente” como sinônimo.
37. 1-B, 2-B, 3-A, 4-D

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

38. Clareza e coesão na argumentação (0-5 pontos)
39. Uso correto de sinônimos (0-5 pontos)
40. Criatividade e originalidade (0-5 pontos)

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6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF06LP03	Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

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INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA SUGERIDA:

41. Atividades de Reforço: Revisar sinônimos em contextos cotidianos, criar painéis de palavras.
42. Retomada de Conteúdos: Discussões em grupo sobre sinônimos e antônimos.
43. Aprofundamento: Propor atividades de escrita criativa utilizando sinônimos em diferentes contextos narrativos.

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Esta avaliação diagnóstica foi elaborada de forma a atender as necessidades dos alunos do 6º ano, respeitando a complexidade e o desenvolvimento cognitivo esperado para esta etapa do ensino fundamental.