Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 9º Ano BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

9º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Organize seu tempo para responder todas as questões, começando pelas que você se sente mais seguro.
    3. Anote suas respostas no espaço indicado. Use caneta azul ou preta.
    4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Lembre-se de que esta avaliação tem como objetivo identificar seu conhecimento e suas habilidades.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

  • (EF09LP01) Em uma pesquisa sobre notícias falsas, um estudante encontrou a seguinte manchete: “Cientistas descobrem cura para todas as doenças!”. Qual das opções abaixo é um indicativo de que essa notícia pode ser falsa?
  • A) A fonte da notícia é um blog pessoal sem referências.
  • B) A notícia foi compartilhada por um amigo no Facebook.
  • C) O texto contém muitos gráficos e tabelas.
  • D) O autor é um especialista na área de saúde.
  • Alternativa correta: A
  • (EF09LP02) Ao analisar duas reportagens sobre um mesmo evento social, quais dos seguintes critérios você deve considerar para comparar os enfoques?
  • A) O número de imagens utilizadas.
  • B) A quantidade de palavras na reportagem.
  • C) O ponto de vista apresentado e as fontes consultadas.
  • D) O estilo de escrita do autor.
  • Alternativa correta: C
  • (EF09LP03) Qual das opções abaixo melhor descreve um artigo de opinião?
  • A) Um relato sobre um fato ocorrido.
  • B) Uma narrativa fictícia.
  • C) Um texto que expressa um ponto de vista e argumenta sobre um tema.
  • D) Um resumo de um livro.
  • Alternativa correta: C
  • (EF09LP04) Assinale a alternativa que apresenta uma frase correta segundo a norma padrão da língua portuguesa:
  • A) Eu vi ele na festa ontem.
  • B) Ela comeu um bolo saboroso.
  • C) Nós vai ao cinema amanhã.
  • D) Eles não gosta de viajar.
  • Alternativa correta: B
  • (EF09LP10) Em qual das alternativas a colocação pronominal está correta?
  • A) Ela me disse que iria ao mercado.
  • B) Me diga o que você quer.
  • C) Ele viu eu na escola.
  • D) Nós estamos a lhe ajudar.
  • Alternativa correta: A
  • (EF09LP08) Qual é a função da conjunção “porque” na frase: “Ele não veio porque estava doente”?
  • A) Indicar a causa.
  • B) Indicar a consequência.
  • C) Indicar uma condição.
  • D) Indicar uma adição.
  • Alternativa correta: A
  • (EF09LP09) Na frase “O carro que compramos é vermelho”, a oração “que compramos” é classificada como:
  • A) Restritiva
  • B) Explicativa
  • C) Adjetiva
  • D) Subordinada
  • Alternativa correta: A
  • (EF09LP12) Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de uma prática crítica nas redes sociais:
  • A) Compartilhar uma notícia sem verificar a fonte.
  • B) Comentar em uma postagem de forma respeitosa, apresentando argumentos.
  • C) Curtir todas as postagens de um amigo.
  • D) Ignorar comentários negativos.
  • Alternativa correta: B

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    QUESTÕES DISSERTATIVAS

  • (EF09LP01) Analise a seguinte notícia fictícia: “Estudo revela que beber água faz crescer cabelo”. Quais os passos que você seguiria para verificar a veracidade dessa informação? (Resposta: 5 linhas)

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  • (EF09LP03) Escolha um tema polêmico atual (ex: uso de celulares em sala de aula, mudanças climáticas) e escreva um pequeno artigo de opinião defendendo sua posição. Utilize argumentos que sustentem seu ponto de vista. (Resposta: mínimo 10 linhas)

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  • (EF09LP04) Produza um texto que explique a importância da norma padrão na escrita formal e como isso pode afetar a comunicação em ambientes acadêmicos e profissionais. (Resposta: mínimo 8 linhas)

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    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas:

  • A
  • C
  • C
  • B
  • A
  • A
  • A
  • B

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Questão 1: Clareza na explicação dos passos (2 pontos), justificativa lógica (2 pontos), uso correto da norma padrão (1 ponto).
  • Questão 2: Coerência na argumentação (3 pontos), uso de exemplos relevantes (2 pontos), clareza e organização do texto (2 pontos).
  • Questão 3: Compreensão da norma padrão (3 pontos), argumentação consistente (2 pontos), clareza e coesão (2 pontos).

    • Sugestões de Respostas Esperadas:

  • Os passos incluem verificar a fonte da notícia, procurar estudos científicos que abordem o tema, comparar com outras fontes e consultar especialistas.
  • O aluno deve apresentar uma opinião clara, utilizando argumentos como dados estatísticos, exemplos práticos e contrapontos.
  • O aluno deve mencionar a importância da norma padrão para a clareza e formalidade em contextos acadêmicos e profissionais, citando possíveis consequências da falta de atenção a esse aspecto.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF09LP01 Analisar a disseminação de notícias falsas nas redes sociais. 1, 8
    EF09LP02 Analisar a cobertura da imprensa sobre fatos de relevância. 2
    EF09LP03 Produzir artigos de opinião. 2, 1
    EF09LP04 Escrever textos corretamente na norma-padrão. 4, 3
    EF09LP08 Identificar conjunções e locuções conjuntivas. 6
    EF09LP09 Identificar efeitos de sentido de orações adjetivas. 7
    EF09LP10 Comparar regras de colocação pronominal. 5

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    Essa avaliação foi elaborada para atender os objetivos de aprendizagem do 9º ano, buscando promover o desenvolvimento das habilidades necessárias conforme a BNCC, proporcionando um diagnóstico claro do conhecimento dos alunos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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