Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 8º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e organização.
3. Utilize lápis ou caneta para marcar suas respostas.
4. Para as questões dissertativas, escreva de forma clara e coerente.
5. Boa sorte!

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Leia a seguinte manchete de um jornal:

“Aumento da temperatura provoca onda de calor em diversas regiões do Brasil.”

Qual é o gênero textual dessa manchete?

1. A) Crônica
2. B) Notícia
3. C) Poema
4. D) Relato

Habilidade BNCC: EF08LP01

Questão 2 (Fácil)

Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

5. ( ) O sujeito da oração é sempre o primeiro termo.
6. ( ) O verbo é o núcleo da oração.
7. ( ) Um texto argumentativo sempre precisa ter um tema.
8. ( ) Figuras de linguagem são recursos que não alteram o sentido do texto.

Habilidade BNCC: EF08LP06

Questão 3 (Média)

No seguinte texto, identifique a função do uso do adjetivo:
“A trilha sonora do filme é emocionante e envolvente.”
Qual é o efeito de sentido gerado pela palavra “emocionante”?

9. A) Descrever a intensidade da emoção
10. B) Comparar com outro filme
11. C) Indicar que o filme é chato
12. D) Sugerir que o filme é apenas visual

Habilidade BNCC: EF08LP16

Questão 4 (Média)

Leia o trecho:
“As mudanças climáticas estão se intensificando, e, com isso, muitas espécies correm risco de extinção.”
Qual é a relação entre as duas orações?

13. A) Causa e consequência
14. B) Oposição
15. C) Comparação
16. D) Adição

Habilidade BNCC: EF08LP04

Questão 5 (Média)

Em uma reportagem, um jornalista escreve:
“O novo projeto de lei propõe a redução da jornada de trabalho, visando melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores.”
Qual é a estratégia de argumentação utilizada?

17. A) Apresentação de dados
18. B) Apelo emocional
19. C) Proposta de solução
20. D) Testemunho pessoal

Habilidade BNCC: EF89LP14

Questão 6 (Difícil)

Analisando uma peça publicitária, você observa a seguinte frase:
“Experimente o novo sabor e sinta a diferença!”
Que figura de linguagem está sendo utilizada e qual seu efeito?

21. A) Metáfora, sugerindo que o sabor é mágico
22. B) Hipérbole, exagerando a qualidade do produto
23. C) Persuasão, chamando a atenção do consumidor
24. D) Ironia, desmerecendo o produto

Habilidade BNCC: EF89LP37

Questão 7 (Difícil)

Leia a seguinte notícia:
“Cientistas alertam para a urgência de ações contra o aquecimento global.”
Qual é o efeito de sentido da expressão “alertam para a urgência”?

25. A) Indica que a situação é irrelevante
26. B) Sugere que a ação deve ser imediata
27. C) Implica que é uma questão de longo prazo
28. D) Demonstra que não há solução para o problema

Habilidade BNCC: EF08LP01

Questão 8 (Difícil)

Em uma análise crítica de uma reportagem, um aluno afirma:
“A forma como as imagens foram editadas gera uma sensação de urgência e desespero.”
Que elemento da reportagem ele está analisando?

29. A) A escolha das palavras
30. B) A composição visual
31. C) O contexto histórico
32. D) A estrutura do texto

Habilidade BNCC: EF89LP07

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Escolha um gênero textual que você gosta (por exemplo, crônica, notícia, conto) e escreva um pequeno texto explicando suas características e por que você gosta dele.
Habilidade BNCC: EF89LP33

Espaço para resposta:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Questão 2

Analise a seguinte frase e explique como o uso do advérbio modifica o sentido:
“Ele correu rapidamente.”
Habilidade BNCC: EF08LP16

Espaço para resposta:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Questão 3

Escreva um pequeno texto argumentativo sobre a importância da leitura na formação do indivíduo. Utilize pelo menos três argumentos diferentes.
Habilidade BNCC: EF89LP14

Espaço para resposta:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas:

33. B
34. 1-F, 2-V, 3-V, 4-F
35. A
36. A
37. C
38. C
39. B
40. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

41. Clareza e coerência nas ideias apresentadas.
42. Uso adequado da norma padrão da língua.
43. Estrutura lógica e coesão textual.

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF08LP01	Identificar editoriais e refletir sobre temas noticiados.	1, 7
EF08LP04	Produzir textos utilizando conhecimentos gramaticais.	4
EF08LP06	Identificar termos constitutivos da oração.	2
EF08LP16	Explicar efeitos de sentido em textos.	3, 1
EF89LP07	Analisar efeitos de sentido em peças publicitárias.	8
EF89LP14	Analisar movimentos argumentativos em textos.	5
EF89LP33	Ler e compreender diferentes gêneros textuais.	1
EF89LP37	Analisar figuras de linguagem em textos.	6

—

Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

44. Atividades de Reforço: Revisão sobre gêneros textuais e suas características.
45. Retomada de Conteúdos: Análise de textos argumentativos e sua estrutura.
46. Aprofundamento: Produção de textos em diferentes gêneros e discussão sobre suas finalidades.

—

Essa avaliação visa não apenas medir o conhecimento dos alunos, mas também promover o desenvolvimento de habilidades essenciais no contexto da Língua Portuguesa, conforme as diretrizes da BNCC.