Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 2º Bimestre

—

Orientações ao Aluno

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Responda as questões de múltipla escolha marcando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada, utilizando exemplos sempre que necessário.
4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
5. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.

—

Questões Objetivas

Questão 1 (Habilidade EF07LP01)

Contexto: Um novo artigo sobre segurança pública foi publicado em um jornal. O texto apresenta dados sobre o aumento da criminalidade e propõe soluções.

Enunciado: Ao analisar o artigo mencionado, você percebe que ele utiliza recursos como a dramatização de dados e depoimentos emocionais. Qual dessas características indica que o texto pode ser um exemplo de sensacionalismo?

A) Apresenta dados estatísticos sem fontes confiáveis.
B) Oferece soluções práticas e fundamentadas.
C) Utiliza uma linguagem técnica e objetiva.
D) Faz uma análise crítica dos fatos.

—

Questão 2 (Habilidade EF07LP04)

Contexto: Leia a frase a seguir: “Os alunos estudaram muito, mas a prova foi difícil.”

Enunciado: Na frase acima, qual é o verbo que funciona como núcleo da oração?

A) Estudaram
B) Foi
C) Difícil
D) Mas

—

Questão 3 (Habilidade EF07LP10)

Contexto: Um estudante escreveu a seguinte frase: “Ela gosta de ler livros, e sempre escolhe os mais interessantes.”

Enunciado: Qual a forma correta do verbo que deve ser utilizada na frase: “Ela _____ (gostar) de ler livros”?

A) Gosta
B) Gostou
C) Gostaria
D) Goste

—

Questão 4 (Habilidade EF07LP11)

Contexto: Leia a frase: “Pedro queria ir ao cinema, mas estava sem dinheiro.”

Enunciado: A conjunção “mas” na frase expressa qual tipo de relação entre as orações?

A) Causa
B) Conclusão
C) Oposição
D) Adição

—

Questão 5 (Habilidade EF07LP01)

Contexto: Um blog sobre saúde publica frequentemente utiliza títulos chamativos para atrair leitores.

Enunciado: Qual dos seguintes títulos é um exemplo de sensacionalismo?

A) “Como uma alimentação saudável pode mudar sua vida.”
B) “Descubra o segredo que os médicos não querem que você saiba!”
C) “A importância da atividade física para a saúde.”
D) “Estudo revela os benefícios do sono adequado.”

—

Questão 6 (Habilidade EF07LP04)

Contexto: A frase “Os gatos dormem e os cães brincam” contém duas orações.

Enunciado: Qual é o verbo que funciona como núcleo na segunda oração?

A) Dormem
B) Brincam
C) E
D) Os

—

Questão 7 (Habilidade EF07LP10)

Contexto: Um aluno escreveu: “Os professores estão muito dedicados, e os alunos também se esforçam.”

Enunciado: Na frase acima, a concordância verbal está correta. Qual é a forma correta do verbo “estar” na frase?

A) Estão
B) Estava
C) Estarão
D) Estive

—

Questão 8 (Habilidade EF07LP11)

Contexto: Leia a frase: “O filme era emocionante, porém, o final foi previsível.”

Enunciado: A conjunção “porém” indica qual relação entre as orações?

A) Causa
B) Oposição
C) Conclusão
D) Adição

—

Questões Dissertativas

Questão 9 (Habilidade EF07LP01)

Enunciado: Analise a seguinte manchete de um jornal: “A Cidade em Alerta: Aumento da Violência nas Escolas!” Discuta se essa manchete pode ser considerada um exemplo de sensacionalismo e justifique sua resposta com base em elementos que você considera importantes.
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 10 (Habilidade EF07LP10)

Enunciado: Escreva um parágrafo argumentativo defendendo a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal. Utilize conectivos e preste atenção à concordância verbal e nominal.
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 11 (Habilidade EF07LP11)

Enunciado: Crie duas orações que utilizem conjunções que expressem soma e oposição de ideias. Explique a relação entre as orações.
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

—