Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano BNCC 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e organização.
    3. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
    4. Verifique suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF05LP01)

Leia a frase abaixo:

“Os pássaros cantam pela manhã, trazendo alegria para todos.”

Qual é a forma correta de grafar a palavra destacada, considerando as regras de correspondência fonema-grafema?

A) Canta

B) Cantam

C) Cantar

D) Cantando

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2. (EF05LP02)

A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Assinale a alternativa que apresenta um significado diferente para a palavra “banco”:

A) Lugar onde se guardam dinheiro.

B) Assento para sentar.

C) Conjunto de dados.

D) Estabelecimento financeiro.

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3. (EF05LP03)

Assinale a alternativa que apresenta a palavra acentuada corretamente:

A) Saude

B) Fácil

C) Juri

D) Parabens

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4. (EF05LP04)

Leia a frase abaixo e identifique o uso correto de pontuação:

“Eu gosto de maçãs, peras e bananas; você prefere laranjas ou morangos?”

A) A frase está correta.

B) Deveria ter um ponto no lugar do ponto e vírgula.

C) Deveria ter uma vírgula antes do “ou”.

D) Deveria ter uma reticência no final.

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5. (EF05LP05)

Qual das frases abaixo está no tempo verbal do passado?

A) Eu vou ao parque.

B) Eu fui ao parque.

C) Eu vou fazer minha lição.

D) Eu estou estudando.

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6. (EF05LP06)

Assinale a frase em que o verbo está corretamente flexionado em relação ao sujeito:

A) Ela gosta de cachorro.

B) Nós gosta de gatos.

C) Eles come pizza.

D) Eu e meu amigo jogamos futebol.

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7. (EF05LP07)

Leia a frase abaixo:

“Eu gosto de estudar, mas não tenho tempo.”

Qual é a função da conjunção “mas” na frase?

A) Adição

B) Oposição

C) Causa

D) Finalidade

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8. (EF05LP08)

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por sufixo:

A) Amizade

B) Feliz

C) Correr

D) Caminho

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF05LP12)

Escreva um texto instrucional explicando como jogar um jogo de sua preferência. Lembre-se de incluir as regras básicas e a ordem das jogadas.

Espaço para resposta:

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2. (EF05LP10)

Leia a anedota abaixo e explique o que a torna engraçada.

“Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!”

Espaço para resposta:

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3. (EF05LP11)

Produza uma anedota ou piada que você conhece e explique seu significado.

Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

QUESTÕES OBJETIVAS

  • B) Cantam
  • B) Assento para sentar.
  • B) Fácil
  • A) A frase está correta.
  • B) Eu fui ao parque.
  • D) Eu e meu amigo jogamos futebol.
  • B) Oposição
  • A) Amizade

    • QUESTÕES DISSERTATIVAS

  • Critérios de Avaliação: Clareza na explicação, organização das ideias e uso correto da linguagem.
  • Critérios de Avaliação: Compreensão do humor, identificação do elemento engraçado.
  • Critérios de Avaliação: Criatividade, clareza e explicação do significado.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05LP01 Grafar palavras usando regras de grafia. 1
    EF05LP02 Identificar polissêmia nas palavras. 2
    EF05LP03 Acentuação correta de palavras. 3
    EF05LP04 Uso correto de pontuação. 4
    EF05LP05 Identificar tempos verbais. 5
    EF05LP06 Flexionar corretamente os verbos. 6
    EF05LP07 Identificar o uso de conjunções. 7
    EF05LP08 Distinguir palavras primitivas e derivadas. 8
    EF05LP10 Ler e compreender anedotas. 2
    EF05LP12 Produzir textos instrucionais. 1
    EF05LP11 Produzir anedotas e piadas. 3

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    Essa avaliação busca alinhar-se às habilidades da BNCC, proporcionando um diagnóstico abrangente do aprendizado dos alunos de 5º ano em Língua Portuguesa. Os resultados permitirão identificar áreas que precisam de reforço ou aprofundamento, garantindo uma educação de qualidade e alinhada às necessidades dos estudantes.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas