Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
4. Preste atenção ao tempo e organize-se para responder todas as questões.
5. Se precisar, peça ajuda ao professor.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF05LP01)

Qual das palavras abaixo está grafada corretamente?

A) exceção

B) execeção

C) execeção

D) execeção

2. (EF05LP02)

A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Qual é o significado correto da palavra “banco” no contexto “Ele foi ao banco depositar dinheiro.”?

A) Um móvel para sentar.

B) Uma instituição financeira.

C) Um lugar para pescar.

D) Um conjunto de árvores.

3. (EF05LP03)

Qual das palavras abaixo é acentuada corretamente?

A) saí

B) saída

C) ideia

D) heroico

4. (EF05LP04)

Em qual frase a vírgula foi usada corretamente?

A) João, que é meu amigo chegou.

B) Maria gosta de estudar, mas prefere jogar.

C) Ontem, estava sol, e calor.

D) Eu gosto de frutas, maçãs e laranjas.

5. (EF05LP05)

Qual das frases abaixo está no tempo verbal do futuro?

A) Eu comi a torta.

B) Eu como a torta.

C) Eu comerei a torta.

D) Eu comia a torta.

6. (EF05LP06)

Assinale a frase em que o verbo está corretamente flexionado:

A) Nós vai ao parque amanhã.

B) Eles foi ao cinema.

C) Eu fomos à escola ontem.

D) Você vai ao shopping hoje.

7. (EF05LP07)

Qual das conjunções abaixo expressa adição?

A) mas

B) ou

C) e

D) porque

8. (EF05LP08)

Qual das palavras abaixo é derivada?

A) sol

B) solitário

C) solidez

D) solar

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF05LP09)

Leia o seguinte texto e identifique qual é o gênero textual. Justifique sua resposta em até 5 linhas.

“Para jogar o jogo da velha, você precisa de um tabuleiro com 9 quadrados e dois jogadores. Um jogador utiliza o “X” e o outro o “O”. O primeiro a alinhar três símbolos na horizontal, vertical ou diagonal vence.”

Resposta:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

2. (EF05LP12)

Escreva uma breve instrução sobre como fazer um lanche simples, utilizando pelo menos três passos e uma frase de conclusão. Lembre-se de usar o modo imperativo.

Resposta:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3. (EF05LP15)

Você assistiu a uma reportagem sobre um evento na sua escola. Descreva em até 10 linhas o que aconteceu, quem participou e qual foi a importância do evento.

Resposta:

____________________________________________________

____________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

A

B

B

B

C

D

C

B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

Identificação do gênero textual (1 ponto) e justificação adequada (1 ponto).

Clareza e organização das instruções (2 pontos) e uso correto do modo imperativo (1 ponto).

Clareza na descrição do evento (2 pontos), identificação das partes (1 ponto) e importância do evento (1 ponto).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF05LP01	Grafar palavras utilizando regras de correspondência.	1
EF05LP02	Identificar polissêmicos das palavras.	2
EF05LP03	Acentuar palavras corretamente.	3
EF05LP04	Diferenciar pontuação e seu efeito de sentido.	4
EF05LP05	Identificar tempos verbais do modo indicativo.	5
EF05LP06	Flexionar corretamente os verbos.	6
EF05LP07	Identificar o uso de conjunções.	7
EF05LP08	Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas.	8
EF05LP09	Ler e compreender textos instrucionais.	1 (dissertativa)
EF05LP12	Produzir textos instrucionais.	2 (dissertativa)
EF05LP15	Compreender e relatar eventos.	3 (dissertativa)

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Essa avaliação visa diagnosticar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, proporcionando um panorama das habilidades desenvolvidas e das que necessitam de reforço. Com base nos resultados, podem ser planejadas intervenções pedagógicas específicas para atender às necessidades de cada estudante.