Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e organização.
    3. Use a caneta ou lápis para escrever suas respostas.
    4. Se precisar, faça anotações em um papel separado.
    5. Lembre-se de revisar suas respostas antes de entregar.

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF35LP01)

Leia o trecho abaixo:

“Era uma vez, em uma floresta mágica, um coelho chamado Tobias que adorava aventuras. Um dia, ele encontrou uma porta secreta que levava a um mundo diferente.”

Qual é o tema principal da história?

A) A vida do coelho Tobias

B) A floresta mágica

C) As aventuras de Tobias

D) A porta secreta

2. (EF35LP26)

No mesmo trecho, quem é o personagem principal?

A) A floresta

B) O coelho Tobias

C) A porta secreta

D) O mundo diferente

3. (EF35LP30)

Qual das frases abaixo é um exemplo de discurso direto?

A) O coelho disse que estava com fome.

B) O coelho perguntou: “Você viu a porta secreta?”

C) O coelho estava pensando em sua próxima aventura.

D) O coelho decidiu ir para casa.

4. (EF35LP28)

Qual das opções abaixo representa a forma correta de declamar um poema?

A) Ler rápido e sem pausas.

B) Falar baixo e sem emoção.

C) Usar entonação e fazer pausas nos lugares certos.

D) Ler apenas uma vez, sem repetir.

5. (EF35LP01)

Qual é o propósito de ler em voz alta?

A) Para se distrair.

B) Para melhorar a escrita.

C) Para desenvolver a fluência e a entonação.

D) Para evitar o silêncio.

6. (EF35LP26)

Leia a frase: “O coelho Tobias disse: ‘Eu quero explorar o mundo diferente!'” O que o coelho está expressando?

A) Medo de explorar.

B) Vontade de aventura.

C) Indiferença.

D) Tristeza.

7. (EF35LP30)

Em uma história, quando o narrador conta o que os personagens estão pensando, isso é chamado de:

A) Discurso indireto.

B) Discurso direto.

C) Narrativa.

D) Diálogo.

8. (EF35LP28)

Qual das opções abaixo é um poema?

A) Um texto que conta uma história.

B) Um texto que fala sobre sentimentos e usa rimas.

C) Um texto informativo sobre animais.

D) Um texto que descreve um lugar.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF35LP01)

Escreva um pequeno parágrafo sobre uma aventura que você gostaria de viver. Use pelo menos três frases.

Espaço para resposta:

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2. (EF35LP26)

Descreva um personagem de um livro ou de um filme que você gosta. Fale sobre o que ele faz e como é sua personalidade.

Espaço para resposta:

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3. (EF35LP30)

Explique a diferença entre discurso direto e discurso indireto. Dê um exemplo de cada um.

Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • B
  • B
  • C
  • C
  • B
  • A
  • B
  • Questões Dissertativas

  • Critérios: Criatividade, organização de ideias, uso correto da gramática.
  • Sugestão de resposta: O aluno deve descrever uma aventura de forma clara, usando pelo menos três frases.

  • Critérios: Clareza na descrição do personagem, uso correto da gramática.
  • Sugestão de resposta: O aluno deve descrever um personagem, mencionando suas ações e características de forma clara.

  • Critérios: Clareza na explicação, exemplos corretos.
  • Sugestão de resposta: O aluno deve explicar que o discurso direto reproduz as falas exatas dos personagens, enquanto o discurso indireto relata o que foi dito sem reproduzir as palavras exatas.

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF35LP01 Ler e compreender textos curtos 1, 5
    EF35LP26 Ler narrativas ficcionais 2, 6
    EF35LP28 Declamar poemas com interpretação 4, 8
    EF35LP30 Diferenciar discurso direto e indireto 3, 7

    Essa avaliação foi elaborada respeitando as diretrizes da BNCC e considerando o perfil dos alunos do 4º ano, visando uma análise diagnóstica clara e objetiva das habilidades em Língua Portuguesa.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas