Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Língua Portuguesa

📅 4º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 4º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma e atenção.
  3. Utilize a folha de respostas para as questões dissertativas.
  4. Após terminar, revise suas respostas.

Dicas de organização:

    1. Separe um tempo para cada parte da avaliação.
    2. Marque as questões que você achar mais desafiadoras e retorne a elas depois.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade EF04LP01

Qual das palavras abaixo está grafada corretamente?

A) telefone
B) televisão
C) abacaxi
D) xaxim

Questão 2 (Fácil) – Habilidade EF04LP02

Qual das palavras abaixo contém um ditongo?

A) pai
B) flor
C) vaca
D) azul

Questão 3 (Média) – Habilidade EF04LP03

Se você não sabe o que significa a palavra “incrível”, como pode descobrir seu significado?

A) Perguntando para um amigo
B) Lendo um livro
C) Usando um dicionário
D) Ignorando a palavra

Questão 4 (Média) – Habilidade EF04LP04

Qual das palavras abaixo deve receber acento gráfico?

A) parabéns
B) papel
C) hospital
D) casa

Questão 5 (Média) – Habilidade EF04LP05

Qual é a função da vírgula na frase: “Maria, você vai à festa?”

A) Indicar uma pausa
B) Separar ideias diferentes
C) Indicar que alguém está falando
D) Mostrar que a frase é uma pergunta

Questão 6 (Difícil) – Habilidade EF04LP06

Na frase “Os meninos e as meninas jogaram futebol”, identifique a concordância correta entre os termos.

A) Os meninos jogou futebol.
B) As meninas jogaram futebol.
C) O meninos e a meninas jogaram futebol.
D) Os meninos e as meninas jogaram futebol.

Questão 7 (Difícil) – Habilidade EF04LP08

Qual das palavras abaixo é derivada da palavra “educar”?

A) educador
B) educado
C) educação
D) todas as anteriores

Questão 8 (Média) – Habilidade EF04LP10

Em uma carta de reclamação, qual é o elemento mais importante que deve ser incluído?

A) O nome do destinatário
B) O problema e a opinião
C) Uma saudação cordial
D) Uma despedida

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Média) – Habilidade EF04LP11

Escreva uma carta de reclamação sobre um problema que você teve na escola. Inclua o problema, sua opinião e argumentos para justificar sua reclamação.
Espaço para resposta:
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Questão 2 (Difícil) – Habilidade EF04LP14

Leia a seguinte notícia e identifique os fatos principais: “Ontem, na escola Municipal, aconteceu um evento de doação de livros. Muitas crianças participaram, e o evento foi um sucesso.”
Quais são os fatos principais dessa notícia?
Espaço para resposta:
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Questão 3 (Difícil) – Habilidade EF04LP16

Produza uma notícia sobre um evento que aconteceu na sua escola. Utilize o formato de uma notícia, incluindo título, lide e corpo da notícia.
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas:

  • C
  • A
  • C
  • A
  • A
  • D
  • D
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Questão 1: Clareza na apresentação do problema (2 pontos), argumentação consistente (2 pontos), uso correto da estrutura de uma carta (1 ponto).
  • Questão 2: Identificação correta dos fatos (2 pontos).
  • Questão 3: Estrutura da notícia (2 pontos), clareza e coerência no conteúdo (2 pontos).
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF04LP01 Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema 1
    EF04LP02 Ler e escrever corretamente palavras com sílabas VV e CVV 2
    EF04LP03 Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados 3
    EF04LP04 Usar acento gráfico em palavras paroxítonas 4
    EF04LP05 Identificar a função de sinais de pontuação 5
    EF04LP06 Identificar a concordância entre substantivo e verbo 6
    EF04LP08 Reconhecer e escrever corretamente palavras derivadas 7
    EF04LP10 Ler e compreender cartas pessoais de reclamação 8
    EF04LP11 Produzir cartas pessoais de reclamação 1
    EF04LP14 Identificar fatos principais em notícias 2
    EF04LP16 Produzir notícias sobre fatos do universo escolar 3

    Observações Finais:

  • Os alunos que apresentaram dificuldades nas questões devem receber atividades de reforço sobre as regras de acentuação, concordância e estrutura de textos.
  • Para os alunos que se destacaram, pode-se propor a produção de textos mais complexos ou a análise de notícias reais.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

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