4º ano – Língua Portuguesa
Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 1º Bimestre
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Orientações ao Aluno
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Para as questões de múltipla escolha, escolha a alternativa que você acha correta e marque com um “X”.
- Nas questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
- Aproveite o espaço disponível para desenvolver seus raciocínios nas questões abertas.
- Boa sorte!
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Questões Objetivas
Questão 1 (Habilidade: EF15LP03)
Leia o texto abaixo e responda à pergunta:
Texto: “Na escola, os alunos se reúnem para discutir o projeto de reciclagem. Eles decidem que cada um deve trazer materiais recicláveis de casa para ajudar a escola a se tornar mais sustentável.”
Qual é o principal assunto do texto?
A) A importância da reciclagem.
B) A rotina dos alunos na escola.
C) O projeto de reciclagem da escola.
D) As atividades da aula de artes.
Questão 2 (Habilidade: EF35LP04)
Leia o trecho a seguir:
Texto: “A Maria estava muito animada para a festa de aniversário de seu amigo. Ela preparou um presente especial e escolheu um vestido bonito.”
O que podemos inferir sobre a Maria?
A) Ela não gosta de festas.
B) Ela se preocupa com a aparência.
C) Ela prefere ficar em casa.
D) Ela não gosta de seu amigo.
Questão 3 (Habilidade: EF35LP05)
Leia a frase: “O cachorro estava muito feliz ao ver seu dono chegar.”
Qual é o significado da palavra “feliz” no contexto da frase?
A) Triste.
B) Alegre.
C) Nervoso.
D) Cansado.
Questão 4 (Habilidade: EF35LP09)
Marque a alternativa que apresenta uma frase bem organizada em parágrafos:
A) “Hoje eu fui ao parque. O sol estava brilhando. Eu brinquei com meu amigo.”
B) “Eu gosto de ler. Meus livros preferidos são os de aventura. Eles me fazem sonhar.”
C) “A escola é importante. A gente aprende muito. Os professores ajudam.”
D) “Fui ao cinema. Depois fomos comer. Foi um dia divertido.”
Questão 5 (Habilidade: EF35LP10)
Qual dos seguintes é um exemplo de gênero de discurso oral?
A) Uma carta.
B) Uma receita.
C) Uma conversa entre amigos.
D) Um poema.
Questão 6 (Habilidade: EF15LP03)
Leia o texto: “A cidade de São Paulo é conhecida por sua diversidade cultural e por ser um importante centro econômico do Brasil.”
Qual informação explícita o texto fornece sobre São Paulo?
A) É uma cidade pequena.
B) Tem muitos eventos culturais.
C) É um centro econômico.
D) É a capital do Brasil.
Questão 7 (Habilidade: EF35LP04)
Leia o trecho: “Durante a aula de ciências, os alunos aprenderam sobre o ciclo da água. Eles ficaram surpresos ao descobrir como a água se transforma.”
O que podemos inferir sobre a aula de ciências?
A) Os alunos já conheciam tudo sobre o ciclo da água.
B) A aula foi chata e sem interesse.
C) Os alunos aprenderam algo novo.
D) Não havia materiais para a aula.
Questão 8 (Habilidade: EF35LP09)
Assinale a alternativa que representa um parágrafo bem estruturado:
A) “A primavera é uma estação bonita. As flores nascem. O clima é agradável.”
B) “Na primavera, as flores desabrocham e o clima se torna mais ameno. Muitas pessoas aproveitam para passear em parques e apreciar a natureza.”
C) “Primavera é uma estação. As flores são coloridas.”
D) “A primavera é uma estação do ano. O inverno é outra.”
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Questões Dissertativas
Questão 1 (Habilidade: EF15LP03)
Descreva, em no máximo 5 linhas, o que você gostaria de fazer em um dia perfeito. Use parágrafos para organizar suas ideias.
Questão 2 (Habilidade: EF35LP04)
Imagine que você encontrou um livro muito interessante. Escreva um pequeno resumo sobre o que você leu, destacando o que mais chamou sua atenção. (Mínimo 5 linhas)
Questão 3 (Habilidade: EF35LP10)
Quais são as características de uma conversa entre amigos? Cite pelo menos três e explique por que elas são importantes nesse tipo de comunicação. (Mínimo 5 linhas)
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