Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano BNCC

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, estudante! Nesta avaliação, você encontrará perguntas sobre a Língua Portuguesa. Siga as instruções abaixo:

  1. Leia cada questão com atenção.
  2. Responda as questões do jeito que você achar melhor.
  3. Se precisar, peça ajuda ao professor.
  4. Organize seu material antes de começar.

    5. Bom trabalho!

    —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03LP01)

Qual das palavras abaixo contém a letra “c” seguida da letra “h”?

A) Casa
B) Chave
C) Cama
D) Caderno

Questão 2 (Habilidade: EF03LP02)

Quantas sílabas tem a palavra “abacaxi”?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 2

Questão 3 (Habilidade: EF03LP03)

Qual das palavras abaixo é escrita com “nh”?

A) Cão
B) Peixe
C) Montanha
D) Gato

Questão 4 (Habilidade: EF03LP04)

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra oxítona:

A) Café
B) Livro
C) Carro
D) Elefante

Questão 5 (Habilidade: EF03LP05)

A palavra “banana” é classificada como:

A) Monossílaba
B) Dissílaba
C) Trissílaba
D) Polissílaba

Questão 6 (Habilidade: EF03LP06)

Identifique a sílaba tônica na palavra “mesa”:

A) Me
B) Sa
C) Mes
D) Mese

Questão 7 (Habilidade: EF03LP07)

Qual é o sinal de pontuação que se usa no final de uma pergunta?

A) Ponto final (.)
B) Vírgula (,)
C) Ponto de exclamação (!)
D) Ponto de interrogação (?)

Questão 8 (Habilidade: EF03LP08)

Na frase “O gato comeu a ração”, qual é o verbo?

A) Gato
B) Comeu
C) Ração
D) O

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF03LP12)

Escreva uma carta para um amigo contando sobre um dia especial que você teve. Inclua pelo menos três sentimentos que você sentiu.
Resposta: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Questão 10 (Habilidade: EF03LP14)

Crie uma receita simples de um lanche que você gosta. Liste os ingredientes e o modo de fazer.
Resposta:
Ingredientes: ___________________________________________________
____________________________________________________________________
Modo de fazer: __________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Questão 11 (Habilidade: EF03LP10)

Explique o que são prefixos e sufixos e dê um exemplo de cada um.
Resposta: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

  • B
  • B
  • C
  • A
  • D
  • A
  • D
  • B

    • Critérios para as Questões Dissertativas

      1. Questão 9: Avaliar a clareza na exposição dos sentimentos e a estrutura da carta (saudação, corpo e despedida).
      2. Questão 10: Avaliar a organização da receita e clareza das instruções.
      3. Questão 11: Avaliar a compreensão do conceito de prefixos e sufixos e a correção dos exemplos.

        4. —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF03LP01 Ler e escrever palavras com c/ch 1
    EF03LP02 Identificar número de sílabas 2
    EF03LP03 Ler e escrever corretamente palavras com "nh" 3
    EF03LP04 Uso de acento gráfico em palavras oxítonas 4
    EF03LP05 Identificar tipo de sílaba 5
    EF03LP06 Identificar a sílaba tônica 6
    EF03LP07 Uso de pontuação em perguntas 7
    EF03LP08 Identificação de verbos em frases 8
    EF03LP10 Reconhecer prefixos e sufixos 11
    EF03LP12 Produzir cartas pessoais 9
    EF03LP14 Produzir textos injuntivos 10

    —

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Revisão dos conceitos de sílabas e pontuação.
  • Retomada de Conteúdos: Aprofundar o uso de verbos e a estrutura de cartas.
  • Aprofundamento: Propor atividades que envolvam leitura e escrita de textos diferentes, como crônicas e receitas.

    • —

    Esta avaliação foi elaborada para atender às necessidades do 3º ano do Ensino Fundamental, respeitando as orientações da BNCC e o nível de dificuldade apropriado. Boa sorte!

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas