Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1º Ano BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente todas as instruções.
  2. Responda as questões com calma e atenção.
  3. Utilize os espaços disponíveis para suas respostas.
  4. Se precisar, peça ajuda ao professor.
  5. Lembre-se de que esta avaliação é para você mostrar o que aprendeu!
  6. QUESTÕES OBJETIVAS

    Questão 1: Associação

    Habilidade BNCC: EF01LP04
    Enunciado: Relacione as letras do alfabeto (coluna A) com os nomes que correspondem a cada letra (coluna B).

    Coluna A Coluna B
    A 1. Be
    B 2.
    C 3. Á

    Resposta:

  7. A – ___
  8. B – ___
  9. C – ___
  10. Questão 2: Identificação de Letras

    Habilidade BNCC: EF01LP10
    Enunciado: Qual das opções abaixo é a letra que vem depois da letra “D” no alfabeto?

    a) A
    b) E
    c) C

    Resposta: ___

    Questão 3: Separação de Palavras

    Habilidade BNCC: EF01LP12
    Enunciado: Olhe para a frase abaixo e coloque um espaço onde você acha que as palavras devem ser separadas.

    “Euamoestudar”

    Resposta: ___

    Questão 4: Fonemas

    Habilidade BNCC: EF01LP07
    Enunciado: Qual é o primeiro som da palavra “gato”?

    a) /g/
    b) /t/
    c) /a/

    Resposta: ___

    Questão 5: Reconhecimento de Letras

    Habilidade BNCC: EF01LP05
    Enunciado: Qual das letras abaixo não faz parte do alfabeto?

    a) X
    b) Y
    c) Ç

    Resposta: ___

    Questão 6: Associação de Sons

    Habilidade BNCC: EF01LP07
    Enunciado: Relacione as palavras (coluna A) com seus sons iniciais (coluna B).

    Coluna A Coluna B
    1. Pato a) /p/
    2. Gato b) /g/
    3. Sapo c) /s/

    Resposta:

  11. Pato – ___
  12. Gato – ___
  13. Sapo – ___
  14. Questão 7: Nomeação de Letras

    Habilidade BNCC: EF01LP10
    Enunciado: Qual é a letra que corresponde ao número 5 do alfabeto?

    a) E
    b) F
    c) D

    Resposta: ___

    Questão 8: Identificação de Letras

    Habilidade BNCC: EF01LP04
    Enunciado: Qual letra é diferente das outras?

    a) A
    b) B
    c) 1

    Resposta: ___

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1: Escrita do Nome

    Habilidade BNCC: EF01LP10
    Enunciado: Escreva seu nome completo.
    Resposta: __________________________________________

    Questão 2: Formando Palavras

    Habilidade BNCC: EF01LP05
    Enunciado: Forme uma palavra utilizando as letras “C”, “A” e “T”.
    Resposta: __________________________________________

    Questão 3: Criando uma Frase

    Habilidade BNCC: EF01LP12
    Enunciado: Escreva uma frase sobre seu animal de estimação ou um animal que você gosta.
    Resposta: __________________________________________

    GABARITO COMPLETO

    Respostas das Questões Objetivas

  15. A – 3, B – 1, C – 2
  16. b) E
  17. “Eu amo estudar”
  18. a) /g/
  19. c) Ç
  20. Pato – a, Gato – b, Sapo – c
  21. a) E
  22. c) 1

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    1. Questão 1: Nome escrito corretamente (1 ponto).
    2. Questão 2: Palavra válida formada corretamente (1 ponto).
    3. Questão 3: Frase completa e coerente (1 ponto).
    4. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF01LP04 Distinguir letras do alfabeto 1, 8
      EF01LP05 Reconhecer o sistema de escrita alfabética 2, 6, 2
      EF01LP07 Identificar fonemas 4, 6
      EF01LP10 Nomear letras do alfabeto 3, 7
      EF01LP12 Reconhecer separação de palavras 5, 1

      Possibilidades de Intervenção Pedagógica

    5. Atividades de Reforço: Reforçar a identificação de letras e sons através de jogos e dinâmicas.
    6. Retomada de Conteúdos: Revisar a construção de palavras e a escrita do próprio nome em sala de aula.
    7. Aprofundamento: Para alunos que demonstrarem maior domínio, introduzir palavras com mais sílabas e a escrita de frases mais complexas.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas