ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e organização.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e coerente.
4. Utilize caneta azul ou preta.
5. Se precisar, faça anotações à parte antes de responder.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Fácil – Habilidade EF07LI01)

Em uma atividade em sala de aula, você e seus colegas estão jogando um jogo em inglês. Para jogar de forma colaborativa, qual das seguintes atitudes é mais importante?
A) Falar alto para que todos ouçam.
B) Ouvir os colegas e respeitar suas opiniões.
C) Ignorar as regras do jogo.
D) Falar somente sobre o que você sabe.

2. (Fácil – Habilidade EF07LI02)

Durante uma atividade de entrevista, você quer conhecer a história de vida de um colega. Qual das seguintes perguntas seria mais adequada?
A) What is your favorite food?
B) How many friends do you have?
C) Can you tell me about your childhood?
D) What is your favorite color?

3. (Média – Habilidade EF07LI03)

Você ouviu uma música em inglês e quer entender melhor a letra. Qual estratégia é a mais indicada para mobilizar seus conhecimentos prévios?
A) Ler a letra sem prestar atenção.
B) Tentar lembrar da tradução de todas as palavras.
C) Pensar sobre o tema da música e associar com suas experiências.
D) Perguntar a alguém que não entende inglês.

4. (Média – Habilidade EF07LI04)

Você está assistindo a um filme em inglês. Como você pode identificar o contexto e a finalidade do filme?
A) Prestar atenção apenas nas cenas de ação.
B) Observar o título, a sinopse e o comportamento dos personagens.
C) Ignorar os diálogos e focar apenas na música.
D) Apenas assistir sem fazer perguntas.

5. (Média – Habilidade EF07LI06)

Leia a frase: “The cat is sleeping on the couch.” Se você tivesse que adivinhar o que a frase diz apenas olhando as palavras, qual seria a interpretação mais provável?
A) O gato está comendo.
B) O gato está dormindo no sofá.
C) O gato está brincando.
D) O gato está fora de casa.

6. (Difícil – Habilidade EF07LI15)

Qual das seguintes alternativas apresenta um verbo irregular no passado?
A) Walked
B) Played
C) Went
D) Talked

7. (Difícil – Habilidade EF07LI18)

Qual das frases abaixo utiliza corretamente o passado contínuo?
A) I was watching TV when you called me.
B) I watch TV when you called me.
C) I am watching TV when you called me.
D) I watched TV when you are calling me.

8. (Difícil – Habilidade EF07LI20)

Qual frase demonstra o uso correto do verbo modal “can” para descrever uma habilidade no passado?
A) I can swim very well when I was a child.
B) I could swim very well when I was a child.
C) I can swimming very well when I was a child.
D) I can swam very well when I was a child.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Habilidade EF07LI05)

Descreva em inglês uma personalidade histórica que você admira. Cite alguns fatos marcantes da vida dessa pessoa.
Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________
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2. (Habilidade EF07LI12)

Escreva um pequeno texto em inglês, planejando como você organizaria uma apresentação sobre um tema que você gosta. Considere o público e o layout da apresentação.
Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________

3. (Habilidade EF07LI11)

Após ler um texto em inglês, como você participaria de uma troca de opiniões com seus colegas sobre o que você leu? Faça um breve relato em inglês sobre a sua opinião.
Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

Sugestões de Resposta Esperada

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação busca não apenas medir o conhecimento dos alunos de forma objetiva, mas também estimular a reflexão, a argumentação e a capacidade de expressão em língua inglesa. As intervenções pedagógicas podem incluir atividades de reforço em habilidades específicas, aprofundamento em temas de maior interesse e prática de conversação em inglês.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas