✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
6º ano – Inglês
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE INGLÊS – 6º ANO
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Inglês
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Responda com calma, utilizando o que você aprendeu nas aulas.
- Preencha todos os espaços e, se necessário, consulte seu dicionário.
- Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
1. (EF06LI01)
Qual a melhor forma de se apresentar em inglês?
A) I am 12 years old.
B) My name is John.
C) I like pizza.
D) I have a dog.
2. (EF06LI02)
Qual pergunta você faria para saber sobre a família de um amigo?
A) Where is your school?
B) How many people are in your family?
C) Do you like soccer?
D) What is your favorite food?
3. (EF06LI03)
Se você não entendeu uma palavra, como pode pedir ajuda?
A) I don’t understand this word.
B) I like this word.
C) What is your name?
D) This is my book.
4. (EF06LI04)
O que significa “family” em português?
A) Escola
B) Família
C) Amigos
D) Cidade
5. (EF06LI08)
Leia a frase: “My sister is a doctor.” O assunto da frase é:
A) A profissão
B) A escola
C) A família
D) A cidade
6. (Associação) (EF06LI16)
Associe as expressões em inglês com suas traduções em português:
| A |
B |
| 1. Please |
A. Obrigado |
| 2. Thank you |
B. Por favor |
| 3. Excuse me |
C. Desculpe |
7. (EF06LI19)
Qual das frases está no presente do indicativo?
A) She is playing soccer.
B) They go to school every day.
C) I will go to the park.
D) He was happy yesterday.
8. (EF06LI20)
Qual frase descreve uma ação em progresso?
A) I eat breakfast.
B) She is reading a book.
C) We play soccer.
D) He goes to school.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
1. (EF06LI05)
Descreva brevemente sua rotina diária em inglês. Utilize pelo menos cinco frases.
Resposta:
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2. (EF06LI06)
Planeje uma pequena apresentação sobre sua família. Quais informações você vai compartilhar? Escreva um parágrafo.
Resposta:
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3. (EF06LI12)
Após ler um texto sobre sua comunidade, o que você achou mais interessante? Compartilhe suas ideias em inglês.
Resposta:
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GABARITO COMPLETO
B
B
A
B
C
1-B, 2-A, 3-C
B
B
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Clareza na escrita (1-5 pontos)
Uso correto da gramática (1-5 pontos)
Coerência e coesão das ideias (1-5 pontos)
Vocabulário utilizado (1-5 pontos)
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF06LI01 |
Interagir em situações de intercâmbio oral |
1 |
| EF06LI02 |
Coletar informações sobre família e amigos |
2 |
| EF06LI03 |
Solicitar esclarecimentos em inglês |
3 |
| EF06LI04 |
Reconhecer informações principais em textos orais |
4 |
| EF06LI05 |
Falar de si e de outras pessoas |
1 |
| EF06LI06 |
Planejar apresentação sobre família e comunidade |
2 |
| EF06LI08 |
Identificar o assunto de um texto |
5 |
| EF06LI16 |
Repertório relativo a expressões do convívio social |
6 |
| EF06LI19 |
Uso do presente do indicativo |
7 |
| EF06LI20 |
Uso do presente contínuo |
8 |
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Essa avaliação diagnóstica foi estruturada para oferecer uma análise detalhada das habilidades dos alunos em relação ao que foi aprendido no 1º bimestre de Inglês, de acordo com a BNCC. As questões foram elaboradas de maneira a garantir que os alunos possam demonstrar seu conhecimento de forma clara e objetiva.
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