Avaliação Diagnóstica de Inglês para 6º Ano – 1º Bimestre

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Inglês

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE INGLÊS – 6º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Inglês

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Responda as questões com calma e atenção.
    3. Use caneta ou lápis para marcar suas respostas.
    4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    5. Aproveite esta avaliação para mostrar o que você aprendeu!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Qual é a forma correta de cumprimentar alguém pela manhã em inglês?

A) Good night
B) Good morning
C) Good afternoon
D) Good evening

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Questão 2

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Se você quer perguntar o nome de alguém em inglês, qual frase você deve usar?

A) What is your name?
B) Where are you?
C) How are you?
D) What time is it?

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Questão 3

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Qual das opções abaixo é uma forma de se despedir em inglês?

A) Hello
B) Goodbye
C) Please
D) Thank you

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Questão 4

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Você está em uma festa e quer perguntar se alguém quer dançar. Qual a frase correta em inglês?

A) Do you want to eat?
B) Do you want to dance?
C) Do you want to play?
D) Do you want to sleep?

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Questão 5

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Complete a frase: “I ______ from Brazil.”

A) is
B) are
C) am
D) be

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Questão 6

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Qual é a tradução correta da palavra “livro” para o inglês?

A) Book
B) Pen
C) Table
D) Chair

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Questão 7

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Qual das frases abaixo é usada para perguntar sobre a saúde de alguém?

A) What is your job?
B) How are you?
C) Where do you live?
D) What do you like?

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Questão 8

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Em uma conversa, você quer saber a idade de alguém. Qual é a pergunta correta em inglês?

A) How old are you?
B) What is your name?
C) Where are you from?
D) What do you do?

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Escreva uma breve apresentação sobre você em inglês. Inclua seu nome, idade e de onde você é.
Resposta: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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Questão 2

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Descreva como você se sente hoje em inglês. Use pelo menos três adjetivos.
Resposta: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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Questão 3

(Habilidade BNCC: EF06LI01)
Imagine que você conheceu um novo amigo. Escreva um diálogo simples de apresentação entre vocês dois.
Resposta: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Gabarito das Questões Objetivas

  • B
  • A
  • B
  • B
  • C
  • A
  • B
  • A

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Correta apresentação (nome, idade, local) – 3 pontos
  • Questão 2: Uso de pelo menos três adjetivos – 3 pontos
  • Questão 3: Diálogo compreensível e coerente – 4 pontos

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06LI01 Interagir em situações de intercâmbio oral com iniciativa. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Revisão de vocabulário e frases básicas em inglês.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar os cumprimentos e apresentações.
  • Aprofundamento para Alunos com Maior Domínio: Incentivar diálogos mais elaborados e a utilização de diferentes tempos verbais.

    • Essa avaliação tem o objetivo de diagnosticar a capacidade dos alunos de interagir em inglês de uma maneira básica e introdutória, alinhada às diretrizes da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas