Avaliação Diagnóstica de Inglês – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Inglês

Bimestre: 1º Bimestre

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Orientações ao Aluno

1. Leia atentamente cada questão e o enunciado.
2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, utilize o espaço fornecido para desenvolver suas respostas de forma clara e coerente.
4. Organize seu tempo e revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
5. Boa sorte!

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Questões Objetivas

Questão 1

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Em um debate sobre a importância da preservação ambiental, um dos participantes disse: “If we do not take action now, the future generations will suffer the consequences.” Qual é a principal mensagem dessa afirmação?
A) O meio ambiente não é importante.
B) A preservação ambiental é uma responsabilidade coletiva.
C) As gerações futuras não se preocupam com o meio ambiente.
D) A ação individual é suficiente para resolver problemas ambientais.

Questão 2

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Leia o trecho a seguir de uma carta ao editor sobre educação: “Education is not only about acquiring knowledge but also about developing critical thinking skills.” O que o autor sugere sobre o papel da educação?
A) A educação deve focar apenas em memorização.
B) O desenvolvimento do pensamento crítico é essencial na educação.
C) A educação não é importante para o futuro.
D) O conhecimento não tem relação com a educação.

Questão 3

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Em um artigo sobre tecnologia, o autor argumenta que “Technology can bridge cultural gaps and promote global understanding.” Qual é a implicação dessa afirmação?
A) A tecnologia é apenas uma ferramenta de entretenimento.
B) A tecnologia pode ajudar na comunicação entre culturas diferentes.
C) A tecnologia não tem impacto na sociedade.
D) A tecnologia deve ser evitada nas interações sociais.

Questão 4

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Durante uma apresentação sobre saúde pública, um especialista afirmou: “Preventive measures are more effective than treatment.” Qual é o foco dessa afirmação?
A) A importância de tratar doenças.
B) A eficácia de medidas preventivas em saúde.
C) A irrelevância da saúde pública.
D) A necessidade de mais hospitais.

Questão 5

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Um estudante leu um artigo sobre a importância da diversidade cultural. Ele percebeu que o autor menciona: “Cultural diversity enriches societies and promotes creativity.” Qual é a ideia central desse argumento?
A) A diversidade cultural deve ser ignorada.
B) A diversidade cultural é um obstáculo à criatividade.
C) A diversidade cultural contribui para o enriquecimento social.
D) A criatividade não está relacionada à cultura.

Questão 6

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Um grupo de alunos está discutindo a importância do voluntariado. Um deles diz: “Volunteering not only helps those in need but also enhances our personal growth.” Qual é o ponto principal dessa afirmação?
A) O voluntariado é apenas uma obrigação social.
B) A ajuda ao próximo é irrelevante para o crescimento pessoal.
C) O voluntariado traz benefícios tanto para os ajudados quanto para os voluntários.
D) O crescimento pessoal não é importante.

Questão 7

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Em um artigo sobre a influência das redes sociais, o autor destaca: “Social media platforms can amplify voices that were previously marginalized.” O que isso sugere?
A) As redes sociais não têm impacto na sociedade.
B) As redes sociais podem dar visibilidade a grupos marginalizados.
C) As redes sociais devem ser evitadas.
D) A marginalização é uma questão sem solução.

Questão 8

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Leia a seguinte citação de um ativista: “We must advocate for equality and justice for all people.” Qual é a principal intenção do autor?
A) Promover a desigualdade.
B) Defender a justiça e a igualdade.
C) Ignorar questões sociais.
D) Incentivar a discriminação.

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Questões Dissertativas

Questão 1

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Em um texto dissertativo, discorra sobre a importância da comunicação eficaz em situações de conflito. Cite exemplos de como uma comunicação clara pode ajudar a resolver desavenças.
Espaço para resposta:
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Questão 2

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Analise a citação: “Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.” (Nelson Mandela). Em sua opinião, como a educação pode impactar a sociedade contemporânea?
Espaço para resposta:
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Questão 3

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Enunciado: Refletindo sobre a diversidade cultural, escreva um texto que aborde como a convivência com diferentes culturas pode enriquecer a experiência de vida de um indivíduo.
Espaço para resposta:
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Gabarito Completo

Questões Objetivas

6. B
7. B
8. B
9. B
10. C
11. C
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Clareza e coerência na argumentação (0 a 5 pontos)
2. Uso de exemplos pertinentes (0 a 5 pontos)
3. Estrutura do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão) (0 a 5 pontos)
4. Correção gramatical e ortográfica (0 a 5 pontos)

Sugestão de Resposta Esperada para Questões Dissertativas:

5. Questão 1: A comunicação eficaz é essencial em situações de conflito, pois permite que as partes envolvidas expressem suas preocupações e compreendam as perspectivas umas das outras. Um exemplo seria a mediação em um conflito familiar, onde a escuta ativa pode levar a um entendimento mútuo.
6. Questão 2: A educação molda cidadãos críticos e conscientes, equipando-os com as ferramentas necessárias para questionar injustiças e promover mudanças sociais. Através da educação, podemos construir uma sociedade mais justa e igualitária.
7. Questão 3: A convivência com diferentes culturas expande horizontes, aumenta a empatia e promove um ambiente de respeito e tolerância. Isso pode enriquecer a vida de um indivíduo ao proporcionar novas perspectivas e experiências.

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Tabela de Habilidades Avaliadas

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Esta avaliação foi elaborada com base nas diretrizes da BNCC e está alinhada ao desenvolvimento cognitivo esperado para alunos da 1ª série do Ensino Médio. As questões objetivas e dissertativas foram contextualizadas para promover a reflexão crítica e a argumentação elaborada.