✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
2ª série – História
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de História – 2ª Série
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: História
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Responda às questões na ordem que preferir, mas não se esqueça de numerar suas respostas.
- Use caneta azul ou preta.
- Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
- Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Múltipla Escolha)
As festas são importantes para a cultura de um povo. Qual das opções abaixo representa uma festa típica do Brasil?
A) Natal
B) Halloween
C) Ação de Graças
D) Carnaval
(Habilidade BNCC: EM13CHS104)
Questão 2 (Verdadeiro ou Falso)
A história do Brasil pode ser contada apenas através de livros.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
(Habilidade BNCC: EM13CHS101)
Questão 3 (Múltipla Escolha)
As tradições dos povos indígenas no Brasil são exemplos de:
A) Etnocentrismo
B) Diversidade cultural
C) Racismo
D) Modernidade
(Habilidade BNCC: EM13CHS102)
Questão 4 (Associação)
Associe as colunas:
| Coluna A |
Coluna B |
| 1. Festa Junina |
A. Cultura indígena |
| 2. Carnaval |
B. Festa popular |
| 3. Dia da Consciência Negra |
C. Luta contra preconceito |
(Habilidade BNCC: EM13CHS106)
Questão 5 (Múltipla Escolha)
Qual é a principal razão pela qual as pessoas se reúnem em festas?
A) Para dormir
B) Para conversar e celebrar
C) Para trabalhar
D) Para estudar
(Habilidade BNCC: EM13CHS103)
Questão 6 (Verdadeiro ou Falso)
As culturas de diferentes regiões do Brasil são todas iguais, pois fazem parte do mesmo país.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
(Habilidade BNCC: EM13CHS104)
Questão 7 (Múltipla Escolha)
Qual é um exemplo de como a tecnologia pode ajudar a preservar a cultura de um povo?
A) Criar aplicativos de música tradicional
B) Fazer compras online
C) Assistir a filmes de ação
D) Jogar videogame
(Habilidade BNCC: EM13CHS202)
Questão 8 (Associação)
Associe as colunas a seguir:
| Coluna A |
Coluna B |
| 1. Quilombo |
A. Liberdade |
| 2. Indígena |
B. Resistência |
| 3. Afro-brasileiro |
C. Cultura africana |
(Habilidade BNCC: EM13CHS601)
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Explique, com suas palavras, o que você entende por diversidade cultural. Dê exemplos de como essa diversidade se manifesta no Brasil.
(Habilidade BNCC: EM13CHS104)
Espaço para resposta:
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_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
Questão 2
Por que é importante conhecermos as tradições e festas de diferentes culturas? Como isso pode contribuir para a convivência pacífica entre os povos?
(Habilidade BNCC: EM13CHS501)
Espaço para resposta:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Questão 3
Você já participou de alguma festa ou celebração que tenha um significado especial para você ou para sua família? Descreva essa experiência e o que você aprendeu com ela.
(Habilidade BNCC: EM13CHS105)
Espaço para resposta:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
D
F
B
1-B, 2-A, 3-C
B
F
A
1-A, 2-B, 3-C
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Clareza e coerência na resposta (0-5 pontos)
Profundidade da análise (0-5 pontos)
Exemplos relevantes (0-5 pontos)
Total: 15 pontos por questão
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EM13CHS101 |
Identificar diferentes fontes e narrativas |
1, 2 |
| EM13CHS102 |
Analisar circunstâncias históricas e sociais |
3, 6 |
| EM13CHS103 |
Elaborar hipóteses e compor argumentos |
5, 4 |
| EM13CHS104 |
Analisar objetos culturais e identidade |
7, 8 |
| EM13CHS106 |
Utilizar diferentes linguagens e tecnologias |
4 |
| EM13CHS501 |
Analisar fundamentos éticos e culturais |
1, 2 |
| EM13CHS105 |
Identificar e criticar tipologias evolutivas |
3 |
| EM13CHS601 |
Identificar e analisar demandas de povos |
8 |
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:
Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de diversidade cultural através de pesquisas sobre diferentes festas.
Retomada de Conteúdos: Revisar a importância das fontes históricas na construção da identidade cultural.
Aprofundamento: Estimular debates sobre a importância da preservação cultural e as novas tecnologias que auxiliam nesse processo.
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Essa avaliação foi elaborada para desafiar os alunos da 2ª série, considerando suas capacidades cognitivas e oferecendo um espaço para reflexão e argumentação sobre a História e a Cultura Brasileira.
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Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas