Avaliação Diagnóstica de História – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e o enunciado antes de responder.
2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
3. Organize seu tempo, respondendo primeiro as questões que você considera mais fáceis.
4. Responda as questões dissertativas com clareza e complete suas ideias.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Durante a Antiguidade Clássica, as civilizações grega e romana se destacaram por suas contribuições à cultura ocidental. Qual das alternativas abaixo apresenta uma característica da civilização grega?

A) A centralização do poder em um único imperador.
B) A valorização da democracia e da filosofia.
C) O desenvolvimento da agricultura em grandes propriedades.
D) A construção de pirâmides como forma de sepultamento.

Habilidade BNCC: EM13CHS101

Questão 2 (Fácil)

No contexto do Renascimento, um dos principais aspectos foi a valorização do ser humano e da razão. Qual das obras abaixo é considerada um marco desse período?

A) “A Divina Comédia” de Dante Alighieri.
B) “O Príncipe” de Maquiavel.
C) “Os Lusíadas” de Camões.
D) “A Ilíada” de Homero.

Habilidade BNCC: EM13CHS101

Questão 3 (Média)

A Reforma Protestante, ocorrida no século XVI, foi um movimento que contestou a autoridade da Igreja Católica. Qual foi uma das principais consequências desse movimento?

A) A unificação da Igreja Católica na Europa.
B) O fortalecimento do absolutismo monárquico.
C) O surgimento de diversas denominações protestantes.
D) A proibição da leitura da Bíblia.

Habilidade BNCC: EM13CHS102

Questão 4 (Média)

O mercantilismo foi uma política econômica predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII. Qual das alternativas abaixo descreve uma característica do mercantilismo?

A) A promoção do livre comércio entre as nações.
B) A intervenção do Estado na economia para aumentar as reservas de ouro e prata.
C) A valorização do trabalho artesanal em detrimento da produção em massa.
D) A descentralização econômica das colônias.

Habilidade BNCC: EM13CHS102

Questão 5 (Média)

A expansão marítima europeia nos séculos XV e XVI foi impulsionada por diversos fatores. Qual dos itens abaixo é um dos principais motivadores dessa expansão?

A) A busca por novas terras para colonização.
B) O desejo de isolar-se de outras culturas.
C) A proibição do comércio com outros continentes.
D) A redução do comércio com a Ásia.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

Questão 6 (Difícil)

A análise de objetos e vestígios da cultura material pode revelar muito sobre a identidade de uma sociedade. Sobre o uso de artefatos na Idade Média, qual das afirmações abaixo é verdadeira?

A) Os artefatos medievais eram exclusivamente utilitários, sem valor simbólico.
B) A arquitetura gótica, com suas catedrais, refletia a centralidade da religião na sociedade.
C) A arte medieval não tinha ligação com os aspectos sociais ou políticos da época.
D) Os objetos de uso cotidiano não apresentam informações sobre a vida das pessoas daquele período.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

Questão 7 (Difícil)

O conceito de etnocentrismo pode ser observado em diversos contextos históricos. Qual das alternativas abaixo define corretamente o etnocentrismo?

A) A crença de que uma cultura é superior a outras, avaliando as demais a partir dos próprios padrões culturais.
B) O respeito e a valorização de todas as culturas de forma igual.
C) A prática de compartilhar recursos entre diferentes culturas.
D) O processo de adaptação cultural de um grupo a outro.

Habilidade BNCC: EM13CHS105

Questão 8 (Difícil)

A dicotomia entre cidade e campo é um tema recorrente na história. Qual das afirmações abaixo melhor descreve uma característica dessa dicotomia na Idade Média?

A) As cidades eram centros de conhecimento e as zonas rurais eram ignorantes.
B) O campo era visto como um espaço de produção e a cidade como um espaço de lazer.
C) As cidades eram dependentes do campo para suprimento de alimentos e recursos.
D) O campo era considerado o único lugar para o desenvolvimento cultural.

Habilidade BNCC: EM13CHS105

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Analise a influência da filosofia grega na formação do pensamento ocidental. Como as ideias dos filósofos da Antiguidade Clássica ainda são relevantes nos dias de hoje?

Habilidade BNCC: EM13CHS101

Resposta: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 2

Discorra sobre as transformações sociais e econômicas que a Reforma Protestante trouxe para a Europa. Quais foram os seus impactos a longo prazo?

Habilidade BNCC: EM13CHS102

Resposta: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 3

A partir do estudo do mercantilismo, analise como essa política econômica influenciou as relações entre as potências europeias e suas colônias. Quais foram as consequências sociais e culturais dessa relação?

Habilidade BNCC: EM13CHS104

Resposta: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

5. B
6. B
7. C
8. B
9. A
10. B
11. A
12. C

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Clareza e Coerência: As ideias devem estar organizadas e articuladas.
2. Argumentação: A capacidade de apresentar e justificar os pontos de vista.
3. Conteúdo: A adequação e profundidade dos conhecimentos abordados.

Sugestões de Resposta Esperada

4. Questão 1: A filosofia grega, com pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles, fundamentou muitos princípios da lógica, ética e política que permeiam o pensamento ocidental contemporâneo.
5. Questão 2: A Reforma Protestante desafiou a hegemonia da Igreja Católica, promovendo a diversidade religiosa e transformações sociais que levaram ao desenvolvimento do capitalismo.
6. Questão 3: O mercantilismo fomentou a exploração colonial, gerando desigualdades sociais e culturais que perduraram por séculos nas relações entre colonizadores e colonizados.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Considerações Finais:

Esta avaliação busca identificar o conhecimento prévio dos alunos sobre os conteúdos abordados no 1º bimestre, oferecendo uma oportunidade de reflexão crítica sobre a História. As questões foram elaboradas para estimular a análise e interpretação, respeitando o nível de complexidade da 1ª série do Ensino Médio. A partir dos resultados obtidos, intervenções pedagógicas podem ser planejadas para reforço ou aprofundamento dos conteúdos.