Avaliação Diagnóstica de História 8º Ano – 2º Bimestre BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

8º ano – História

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de História – 8º Ano

Cabeçalho da Avaliação

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: História
    6. Bimestre: 2º Bimestre
    7. Orientações ao Aluno

    8. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    9. Responda as questões de múltipla escolha assinalando a alternativa correta.
    10. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    11. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
    12. Boa sorte!
    13. Questões Objetivas

      Questão 1 – (EF08HI01)

      O iluminismo é um movimento que defendeu a razão e a ciência como formas de entender o mundo. Qual das alternativas abaixo melhor representa um dos principais ideais do iluminismo?

    14. A) A crença na tradição e na autoridade da Igreja
    15. B) A valorização da razão e do pensamento crítico
    16. C) A defesa da monarquia absoluta
    17. D) A promoção da guerra como meio de resolução de conflitos
    18. Questão 2 – (EF08HI02)

      A Revolução Gloriosa na Inglaterra, ocorrida em 1688, resultou na substituição de um monarca. Qual foi o principal desdobramento político dessa revolução?

    19. A) Estabelecimento de uma república
    20. B) Consolidação do absolutismo
    21. C) Adoção da monarquia constitucional
    22. D) Criação de uma nova dinastia
    23. Questão 3 – (EF08HI03)

      O impacto da Revolução Industrial foi significativo na produção e circulação de produtos. Qual das alternativas abaixo é uma consequência direta dessa revolução?

    24. A) Diminuição da urbanização
    25. B) Aumento da produção artesanal
    26. C) Crescimento do comércio internacional
    27. D) Retorno ao uso de mão de obra escrava
    28. Questão 4 – (EF08HI04)

      A Revolução Francesa de 1789 teve repercussões em várias partes do mundo. Qual dos seguintes eventos é um exemplo dos desdobramentos dessa revolução?

    29. A) A independência dos Estados Unidos
    30. B) A Revolução Industrial
    31. C) As guerras napoleônicas
    32. D) O surgimento do absolutismo na Europa
    33. Questão 5 – (EF08HI06)

      Os conceitos de Estado, nação, território e governo são fundamentais para entender conflitos. Como podemos definir um Estado-nação?

    34. A) Um país sem território definido
    35. B) Um Estado que não possui um governo
    36. C) Um território com uma população homogênea e um governo próprio
    37. D) Um governo que não representa a população
    38. Questão 6 – (EF08HI07)

      Na América, os processos de independência foram variados. Qual das alternativas abaixo representa uma característica comum a muitos desses processos?

    39. A) A ausência de conflitos internos
    40. B) A participação ativa de grupos indígenas
    41. C) A influência de ideais iluministas
    42. D) A manutenção do colonialismo europeu
    43. Questão 7 – (EF08HI10)

      A Revolução de São Domingo, que culminou na independência do Haiti, é considerada um desdobramento da Revolução Francesa. Qual foi uma das suas principais implicações?

    44. A) O fortalecimento da escravidão nas colônias
    45. B) A luta pela igualdade racial e libertação dos escravizados
    46. C) A criação de novas colônias na América
    47. D) A influência do absolutismo monárquico
    48. Questão 8 – (EF08HI12)

      Após a chegada da Corte portuguesa ao Brasil em 1808, houve significativas mudanças sociais e políticas. Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma das consequências dessa mudança?

    49. A) O fortalecimento do controle colonial sobre o Brasil
    50. B) O aumento do comércio entre Brasil e Portugal
    51. C) O enfraquecimento do sistema monárquico
    52. D) O desenvolvimento do sistema de plantation
    53. Questões Dissertativas

      Questão 1 – (EF08HI01 e EF08HI04)

      Analise a relação entre os ideais do iluminismo e os acontecimentos da Revolução Francesa. Como esses ideais influenciaram as mudanças sociais e políticas na França?

      Espaço para resposta:

      Questão 2 – (EF08HI11)

      Discorra sobre a importância dos diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil e na América Hispânica. Quais foram os papéis desempenhados por esses grupos?

      Espaço para resposta:

      Questão 3 – (EF08HI12)

      A chegada da Corte portuguesa ao Brasil em 1808 trouxe mudanças significativas. Como essa mudança afetou a organização política e social do Brasil até 1822?

      Espaço para resposta:

Gabarito Completo

Questões Objetivas

  • B
  • C
  • C
  • C
  • C
  • C
  • B
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Clareza e Coerência: Respostas devem ser articuladas e compreensíveis.
  • Conteúdo: Inclusão de informações relevantes às questões propostas.
  • Argumentação: Capacidade de argumentar de forma lógica e embasada.
  • Sugestões de Respostas Esperadas

  • Questão 1: O iluminismo propôs a igualdade e os direitos humanos, que foram fundamentais para a Revolução Francesa.
  • Questão 2: Os diversos grupos, como indígenas e afrodescendentes, tiveram papéis cruciais nas lutas pela independência, buscando liberdade e reconhecimento.
  • Questão 3: A chegada da Corte resultou na elevação do Brasil a um centro político, alterando suas dinâmicas sociais e preparando o terreno para a independência.
  • Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF08HI01 Identificar os principais aspectos do iluminismo 1, 4
    EF08HI02 Analisar a Revolução Gloriosa na Inglaterra 2
    EF08HI03 Analisar os impactos da Revolução Industrial 3
    EF08HI04 Identificar os desdobramentos da Revolução Francesa 4
    EF08HI06 Aplicar conceitos de Estado nação 5
    EF08HI07 Contextualizar os processos de independência nas Américas 6
    EF08HI10 Identificar a Revolução de São Domingo 7
    EF08HI11 Protagonismos nas lutas de independência 8
    EF08HI12 Caracterizar a organização política do Brasil até 1822 8

    Essa avaliação foi elaborada com o intuito de diagnosticar o conhecimento dos alunos em História, respeitando as diretrizes da BNCC e o nível de complexidade adequado ao 8º ano. As questões propostas promovem a análise crítica e a reflexão sobre os conteúdos estudados, permitindo ao professor identificar as necessidades de intervenção pedagógica e as possibilidades de aprofundamento.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas