Avaliação Diagnóstica de História 5º Ano: BNCC 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – História

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA – 5º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma e atenção.
  3. Utilize um lápis ou caneta para marcar suas respostas.
  4. Se precisar, faça anotações ao lado das questões para organizar seu raciocínio.
  5. Boa sorte!

    6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Múltipla Escolha

Habilidade BNCC: EF05HI01
Os povos indígenas que habitavam o Brasil antes da chegada dos europeus eram conhecidos por sua diversidade cultural. Qual das características abaixo é comum entre muitos desses povos?
A) Prática da agricultura em larga escala
B) Nomadismo e uso de técnicas de caça e coleta
C) Construção de grandes cidades com edifícios de pedra
D) Uso de ferramentas eletrônicas

Questão 2 (Fácil) – Múltipla Escolha

Habilidade BNCC: EF05HI01
O que motivou a chegada dos portugueses ao Brasil no século XVI?
A) A busca por novos continentes para colonizar
B) A busca por especiarias e ouro
C) A necessidade de expandir o cristianismo
D) A procura por mão de obra escrava

Questão 3 (Média) – Verdadeiro ou Falso

Habilidade BNCC: EF05HI01
Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

  • ( ) Os indígenas eram todos nômades e não tinham moradias fixas.
  • ( ) A escravidão de africanos foi uma prática comum durante o período colonial.
  • ( ) O Brasil foi colonizado apenas por portugueses.
  • ( ) A independência do Brasil foi conquistada sem conflitos e guerras.

    • Questão 4 (Média) – Múltipla Escolha

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Qual foi uma das consequências da chegada dos europeus ao Brasil para os povos indígenas?
    A) Aumento da população indígena
    B) Adoção de novas culturas sem conflitos
    C) Diminuição da população indígena devido a doenças e conflitos
    D) Criação de alianças permanentes entre indígenas e europeus

    Questão 5 (Média) – Associação

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Associe os termos da coluna A com as descrições da coluna B:

    Coluna A Coluna B
    1. Tupinambás A) Povo que habitava a região do Sul
    2. Guaranis B) Povo que habitava a costa do Brasil
    3. Tupi C) Conhecidos por suas lutas contra os colonizadores
    4. Kaingang D) Povo que cultivava a mandioca

    Questão 6 (Difícil) – Múltipla Escolha

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    A escravidão no Brasil foi um dos aspectos mais marcantes do período colonial. Qual foi a principal razão pela qual os africanos foram trazidos para o Brasil?
    A) Para ensinar técnicas de cultivo aos indígenas
    B) Para trabalhar nas plantações de açúcar e em minas
    C) Para servir como conselheiros dos governadores
    D) Para construir escolas e hospitais

    Questão 7 (Difícil) – Múltipla Escolha

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    A independência do Brasil foi proclamada em 1822. Qual dos fatores a seguir foi um dos principais motivos para a busca pela independência?
    A) A forte influência das ideias republicanas vindas da Europa
    B) A insatisfação com o domínio português e os altos impostos
    C) A aliança com os indígenas para a luta contra os portugueses
    D) A vontade de retornar à monarquia portuguesa

    Questão 8 (Difícil) – Verdadeiro ou Falso

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

  • ( ) A escravidão foi abolida no Brasil em 1888.
  • ( ) Os portugueses não se interessavam pelas riquezas do Brasil.
  • ( ) A independência do Brasil foi um processo pacífico.
  • ( ) A cultura africana influenciou a formação da cultura brasileira.

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    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Explique de que forma a chegada dos europeus impactou a vida dos povos indígenas no Brasil. Cite pelo menos dois efeitos e justifique suas respostas.
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________

    Questão 2

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Descreva como a escravidão influenciou a economia do Brasil colonial. Dê exemplos de produtos que eram cultivados com o trabalho escravo.
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________

    Questão 3

    Habilidade BNCC: EF05HI01
    Na sua opinião, qual a importância da independência do Brasil para a formação da identidade nacional? Justifique sua resposta com argumentos.
    Espaço para resposta:
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
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    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • B
  • B
  • 1-F, 2-V, 3-F, 4-F
  • C
  • 1-B, 2-A, 3-D, 4-C
  • B
  • B
  • 1-V, 2-F, 3-F, 4-V

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Questão 1: Avaliar se o aluno citou pelo menos dois efeitos e se as justificativas estão coerentes.
      2. Questão 2: Verificar se o aluno mencionou produtos como açúcar e café, e se a relação com a escravidão foi clara.
      3. Questão 3: Analisar a argumentação e se o aluno conseguiu relacionar a independência à formação da identidade nacional.

        4. —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05HI01 Identificar os processos de formação das culturas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Revisão sobre os povos indígenas e suas culturas.
  • Retomada de Conteúdos: Discussão sobre a escravidão e suas consequências.
  • Aprofundamento: Pesquisas sobre a independência e suas implicações para a sociedade brasileira.

    • Esta avaliação foi elaborada respeitando rigorosamente o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos do 5º ano e as diretrizes da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas