Avaliação Diagnóstica de História – 3º Ano BNCC 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – História

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA – 3º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Caro aluno, nesta avaliação você encontrará questões sobre a história da sua cidade e região. Leia cada pergunta com atenção e escolha a alternativa correta ou escreva suas respostas com cuidado. Lembre-se de que esta é uma oportunidade para você mostrar o que aprendeu. Se precisar, utilize um lápis e papel para anotar suas ideias.

Dicas:

    1. Organize seu tempo, não deixe para responder tudo no final.
    2. Preste atenção ao que é pedido em cada questão.
    3. Não tenha pressa! Revise suas respostas antes de entregar.

QUESTÕES OBJETIVAS

  • (Habilidade: EF03HI01)
  • A sua cidade possui diferentes grupos de pessoas, como trabalhadores, estudantes e aposentados. Qual destes grupos é responsável por trazer novas ideias e culturas para a cidade?
    A) Aposentados
    B) Estudantes
    C) Comerciantes
    D) Trabalhadores da construção civil

  • (Habilidade: EF03HI02)
  • Qual das opções abaixo é uma fonte de informação que pode nos contar sobre a história da sua cidade?
    A) Filmes de animação
    B) Livros de receitas
    C) Jornais antigos
    D) Revistas de moda

  • (Habilidade: EF03HI04)
  • Um patrimônio histórico é algo que representa a cultura de um lugar. Qual dos itens abaixo é considerado um patrimônio da sua cidade?
    A) Um parque novo
    B) Uma escola moderna
    C) Uma construção antiga
    D) Um shopping center

  • (Habilidade: EF03HI05)
  • Os marcos históricos de uma cidade ajudam a lembrar eventos importantes. Qual dos seguintes é um exemplo de marco histórico?
    A) Uma praça nova
    B) Um monumento em homenagem a um líder
    C) Uma loja de roupas
    D) Uma escola pública

  • (Habilidade: EF03HI06)
  • Os nomes de algumas ruas foram escolhidos para homenagear pessoas importantes. O que significa o nome da Rua da Paz?
    A) É um nome de animal
    B) Homenageia a tranquilidade e a harmonia
    C) Refere-se a um tipo de comida
    D) É uma marca de produto

  • (Habilidade: EF03HI08)
  • Como era a vida no campo há muitos anos?
    A) As pessoas usavam tecnologia avançada
    B) A vida era mais tranquila e as pessoas cultivavam a terra
    C) As pessoas viviam apenas nas cidades
    D) Não havia escola no campo

  • (Habilidade: EF03HI11)
  • Qual das opções abaixo mostra uma diferença entre trabalho na cidade e no campo?
    A) No campo, as pessoas trabalham em escritórios
    B) Na cidade, as pessoas costumam ter empregos em fábricas ou comércio
    C) No campo, todos têm acesso à internet
    D) Na cidade, não há trabalho para ninguém

  • (Habilidade: EF03HI02)
  • Quando você consulta um livro de história sobre sua cidade, está fazendo o quê?
    A) Brincando
    B) Estudando
    C) Desenhando
    D) Assistindo TV

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

  • (Habilidade: EF03HI01)
  • Escreva sobre um grupo de pessoas que vive em sua cidade. O que elas fazem e como contribuem para a comunidade?

    Resposta: ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________

  • (Habilidade: EF03HI04)
  • Cite um patrimônio histórico da sua cidade e explique por que ele é importante para a cultura local.

    Resposta: ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________

  • (Habilidade: EF03HI06)
  • Escolha um nome de rua da sua cidade e explique o que você sabe sobre ele. Por que esse nome foi escolhido?

    Resposta: ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________

    GABARITO COMPLETO

    QUESTÕES OBJETIVAS

  • B
  • C
  • C
  • B
  • B
  • B
  • B
  • B
  • CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA QUESTÕES DISSERTATIVAS

  • Resposta clara e objetiva (0 a 2 pontos)
  • Exemplo relevante e contextualizado (0 a 2 pontos)
  • Argumentação coerente e fundamentada (0 a 2 pontos)
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF03HI01 Identificar grupos populacionais e suas relações 1, 6
    EF03HI02 Consultar fontes e registrar acontecimentos 2, 8
    EF03HI04 Identificar patrimônios históricos e culturais 3, 1
    EF03HI05 Identificar marcos históricos e seus significados 4
    EF03HI06 Identificar registros de memória e sua significação 5, 3
    EF03HI08 Comparar modos de vida no campo e na cidade 6
    EF03HI11 Identificar diferenças de trabalho na cidade e no campo 7

    Essa avaliação foi elaborada para diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre a história de sua cidade e região, além de estimular a reflexão sobre a cultura e os patrimônios locais. Com base nos resultados, o professor poderá planejar intervenções pedagógicas para reforço ou aprofundamento dos conteúdos abordados.

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