✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
4º ano – Geografia
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFIA – 4º ANO
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Geografia
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda da melhor forma possível, utilizando seus conhecimentos e experiências.
- Para as questões de múltipla escolha, circule a alternativa correta.
- Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
- Se precisar, revise suas respostas ao final.
- Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
(Habilidade EF04GE01)
Em sua comunidade, você consegue identificar diferentes culturas. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de uma cultura que pode ser encontrada no Brasil?
A) Apenas a cultura indígena
B) Apenas a cultura africana
C) A cultura dos indígenas, africanos e europeus
D) Apenas a cultura européia
Questão 2
(Habilidade EF04GE02)
Os processos migratórios são importantes para o Brasil. O que significa “migração”?
A) Permanecer em um lugar
B) Mudar de lugar
C) Trabalhar em um lugar
D) Viajar para outro país
Questão 3
(Habilidade EF04GE03)
Qual é o papel da Câmara de Vereadores em um município?
A) Gerenciar escolas
B) Fazer leis e fiscalizar o poder público
C) Controlar o trânsito
D) Atender a população em hospitais
Questão 4
(Habilidade EF04GE04)
O que caracteriza a relação entre campo e cidade?
A) O campo é sempre mais rico que a cidade
B) As pessoas do campo não trabalham
C) O campo produz alimentos e a cidade consome
D) A cidade não tem relação com o campo
Questão 5
(Habilidade EF04GE05)
Qual das opções abaixo é um exemplo de unidade político-administrativa no Brasil?
A) Bairro
B) Cidade
C) Estado
D) Todas as alternativas estão corretas
Questão 6
(Habilidade EF04GE06)
As terras indígenas são importantes porque:
A) Não têm valor
B) São locais de cultura e tradição
C) São lugares para construir cidades
D) Apenas têm uma única cultura
Questão 7
(Habilidade EF04GE07)
Qual das opções abaixo melhor compara o trabalho no campo e na cidade?
A) No campo as pessoas não trabalham, só descansam
B) Na cidade, as pessoas trabalham em fábricas e no campo, com agricultura
C) O trabalho no campo é mais fácil que na cidade
D) O trabalho na cidade é sempre melhor que no campo
Questão 8
(Habilidade EF04GE09)
Se você está na escola e quer ir até a praça, que direção você deve seguir se a praça está ao norte?
A) Para o sul
B) Para o leste
C) Para o norte
D) Para o oeste
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 9
(Habilidade EF04GE01)
Descreva como a cultura da sua família contribui para a cultura da sua comunidade. Cite exemplos de comidas, festas ou tradições.
Resposta: __________________________________________________________
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____________________________________________________________________
Questão 10
(Habilidade EF04GE02)
Explique como a migração pode influenciar a formação de uma cidade. Dê exemplos de como novas culturas podem se misturar.
Resposta: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Questão 11
(Habilidade EF04GE11)
O que você pode observar na sua comunidade que mostra a relação entre natureza e ações humanas? Cite um exemplo de conservação ou degradação.
Resposta: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
C
B
B
C
D
B
B
C
Questões Dissertativas
Critérios de Avaliação:
Clareza na exposição das ideias.
Uso de exemplos pertinentes.
Coerência e coesão nas respostas.
Sugestões de Resposta Esperada:
Respostas que mencionem festas, comidas típicas ou tradições familiares que são compartilhadas na comunidade.
Respostas que falem sobre como imigrantes trazem novas tradições e influenciam a cultura local.
Respostas que mencionem a presença de parques, cuidado com a natureza ou situações de poluição.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF04GE01 |
Selecionar elementos de diferentes culturas. |
1, 9 |
| EF04GE02 |
Descrever processos migratórios. |
2, 10 |
| EF04GE03 |
Distinguir funções dos órgãos do poder público. |
3 |
| EF04GE04 |
Reconhecer interdependência entre campo e cidade. |
4 |
| EF04GE05 |
Distinguir unidades político-administrativas. |
5 |
| EF04GE06 |
Identificar territórios étnico-culturais. |
6 |
| EF04GE07 |
Comparar características do trabalho no campo e na cidade. |
7 |
| EF04GE09 |
Utilizar direções cardeais. |
8 |
| EF04GE11 |
Analisar ações humanas em relação ao ambiente. |
11 |
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Esta avaliação busca realizar um diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos, permitindo identificar áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento. As intervenções pedagógicas podem incluir atividades de reforço sobre culturas locais e migrações, visitas a comunidades, e debates sobre a relação entre campo e cidade.
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