ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno(a)! Esta avaliação tem como objetivo compreender o que você já sabe sobre algumas ideias filosóficas. Você encontrará questões que vão te ajudar a pensar sobre diferentes narrativas e eventos importantes. Aqui estão algumas dicas:

1. Leia cada questão com atenção.
2. Responda a todas as perguntas.
3. Pense bem nas alternativas antes de escolher.
4. Se precisar, faça um rascunho antes de responder.

Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Qual das opções abaixo é uma fonte de informação que podemos usar para aprender sobre o passado?
A) Um filme de animação
B) Um livro de história
C) Um jogo de vídeo game
D) Uma música pop

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 2 (Fácil)

Quando falamos sobre uma narrativa, estamos nos referindo a:
A) Uma música.
B) Um conto ou história.
C) Um filme.
D) Todas as anteriores.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 3 (Média)

O que podemos aprender ao comparar diferentes histórias sobre um mesmo evento?
A) Que todas as histórias são iguais.
B) Que cada história pode mostrar um ponto de vista diferente.
C) Que apenas uma história é verdadeira.
D) Que não vale a pena comparar.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 4 (Média)

Leia a frase abaixo: “A história é contada de diferentes formas dependendo de quem a narra.” Essa frase significa que:
A) Todos têm a mesma opinião sobre a história.
B) A perspectiva de quem conta a história pode mudar o que é contado.
C) Não existe história verdadeira.
D) Histórias não são importantes.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 5 (Média)

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de como diferentes culturas podem contar a mesma história?
A) A história da criação do mundo em diferentes religiões.
B) A história de um personagem de desenho animado.
C) A história de um time de futebol.
D) A história de um artista famoso.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 6 (Difícil)

Quando analisamos uma narrativa, o que devemos considerar para entender melhor a mensagem?
A) Somente os personagens.
B) O contexto histórico e cultural em que foi criada.
C) Apenas o final da história.
D) O tamanho da narrativa.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 7 (Difícil)

Por que é importante analisarmos diferentes fontes de informação ao estudar um evento histórico?
A) Para escolher a que mais gostamos.
B) Para entendermos as diferentes opiniões e perspectivas sobre o evento.
C) Porque devemos seguir uma única história.
D) Para não nos confundirmos.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

Questão 8 (Difícil)

Qual a relação entre filosofia e as diferentes narrativas que conhecemos?
A) A filosofia não se relaciona com narrativas.
B) A filosofia ajuda a questionar e entender as ideias por trás das narrativas.
C) A filosofia é só sobre os filósofos.
D) A filosofia é apenas uma forma de contar histórias.

Habilidade Avaliada: EM13CHS101

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Explique em suas palavras o que você entende por “narrativa”. Dê um exemplo de uma narrativa que você conhece e como ela pode ser contada de diferentes formas.
Habilidade Avaliada: EM13CHS101
Espaço para resposta:
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Questão 2

Por que é importante conhecer diferentes fontes de informações ao aprender sobre a história? Dê exemplos de fontes que podemos usar.
Habilidade Avaliada: EM13CHS101
Espaço para resposta:
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Questão 3

Você acredita que a perspectiva de quem conta uma história influencia o que é contado? Justifique sua resposta com um exemplo.
Habilidade Avaliada: EM13CHS101
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 1: Compreensão do conceito de narrativa e capacidade de dar exemplos relevantes.
2. Questão 2: Clareza na importância de diferentes fontes, com exemplos pertinentes.
3. Questão 3: Capacidade de argumentação e uso de exemplos que sustentem a opinião.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica

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Esta avaliação foi elaborada para compreender o nível de conhecimento dos alunos sobre narrativas e suas fontes, bem como estimular o pensamento crítico e a argumentação.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas