Avaliação Diagnóstica de Ciências – 3º Ano

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CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Ciências
6. Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

7. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
8. Escolha a alternativa que você acredita ser a correta nas questões de múltipla escolha.
9. Responda as questões dissertativas com atenção, utilizando suas próprias palavras.
10. Organize seu tempo para conseguir responder todas as questões.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1
Habilidade BNCC: EF03CI07
Observe a imagem de um globo terrestre. Qual é a forma da Terra representada nesse globo?
A) Quadrada
B) Esférica
C) Cilíndrica
D) Plana

Questão 2
Habilidade BNCC: EF03CI08
Durante o dia, você pode ver o Sol no céu. O que acontece quando a noite chega?
A) O Sol desaparece, e as estrelas aparecem.
B) O Sol continua visível.
C) O céu fica nublado.
D) O Sol se transforma em Lua.

Questão 3
Habilidade BNCC: EF03CI09
Ao coletar amostras de solo no parque, você percebeu que um dos solos era muito mais escuro que os outros. O que isso pode indicar?
A) Que o solo é mais úmido.
B) Que o solo é mais velho.
C) Que o solo tem mais nutrientes.
D) Que o solo é mais seco.

Questão 4
Habilidade BNCC: EF03CI10
Qual é uma das principais funções do solo na agricultura?
A) Servir de abrigo para animais.
B) Ser utilizado como material de construção.
C) Permitir o crescimento de plantas.
D) Produzir água.

Questão 5
Habilidade BNCC: EF03CI09
Ao comparar diferentes amostras de solo, você notou que um deles tinha muitas pedrinhas. O que isso pode afetar?
A) O cheiro do solo.
B) A quantidade de água que o solo pode reter.
C) A cor do solo.
D) O tamanho das plantas que crescem nele.

Questão 6
Habilidade BNCC: EF03CI08
Se hoje é dia e você observa a Lua no céu, como isso pode acontecer?
A) A Lua reflete a luz do Sol.
B) A Lua está mais perto da Terra.
C) A Lua é maior que o Sol.
D) A Lua brilha sozinha.

Questão 7
Habilidade BNCC: EF03CI10
Por que é importante cuidar do solo?
A) Porque ele é apenas um lugar sujo.
B) Porque ele é essencial para a vida das plantas e dos animais.
C) Porque ele é bonito.
D) Porque ele não precisa de cuidados.

Questão 8
Habilidade BNCC: EF03CI07
Qual das opções a seguir representa uma forma de observar a Terra?
A) Apenas olhando pela janela.
B) Usando um mapa, um globo ou uma fotografia.
C) Lendo um livro.
D) Conversando com os amigos.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1
Habilidade BNCC: EF03CI09
Descreva como você pode identificar a qualidade de um solo. Cite pelo menos três características que você observou em sua escola ou em casa.

Questão 2
Habilidade BNCC: EF03CI08
Explique o que acontece no céu quando o dia se transforma em noite. O que você consegue observar?

Questão 3
Habilidade BNCC: EF03CI10
Por que você acha que o solo é importante para a agricultura? Dê exemplos de como ele ajuda as plantas a crescer.

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GABARITO COMPLETO

Respostas das questões objetivas:

11. B) Esférica
12. A) O Sol desaparece, e as estrelas aparecem.
13. C) Que o solo tem mais nutrientes.
14. C) Permitir o crescimento de plantas.
15. B) A quantidade de água que o solo pode reter.
16. A) A Lua reflete a luz do Sol.
17. B) Porque ele é essencial para a vida das plantas e dos animais.
18. B) Usando um mapa, um globo ou uma fotografia.

Critérios de avaliação para questões dissertativas:

19. Resposta clara e coerente.
20. Citação de características relevantes.
21. Exemplo que comprove a compreensão do tema.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03CI07	Identificar características da Terra	1, 8
EF03CI08	Observar períodos diários no céu	2, 6
EF03CI09	Comparar amostras de solo	3, 5, 1
EF03CI10	Identificar usos do solo	4, 7, 3

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ANÁLISE DOS RESULTADOS

22. Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões sobre características do solo e sua importância.
23. Retomada de Conteúdos: Reforçar conceitos sobre o ciclo dia-noite e a observação do céu.
24. Aprofundamento: Para alunos que dominarem os conteúdos, introduzir temas como a importância da biodiversidade no solo e suas interações com o meio ambiente.