Avaliação Diagnóstica de Ciências – 8º Ano

Cabeçalho da Avaliação

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Ciências
6. Bimestre: 1º Bimestre

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Orientações ao Aluno

7. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta nas questões objetivas.
8. Nas questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e completa, utilizando argumentos embasados nos conteúdos estudados.
9. Organize seu tempo para responder todas as questões e revise suas respostas, se possível.

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Questões Objetivas

Questão 1 (EF08CI01)

Uma comunidade está decidindo se deve investir em energia solar ou continuar utilizando energia gerada por usinas termelétricas. Considerando as características de cada fonte de energia, qual das alternativas abaixo representa uma vantagem da energia solar em relação à energia gerada por usinas termelétricas?
A) É mais barata a longo prazo.
B) Produz poluição atmosférica.
C) É não renovável.
D) Depende de combustíveis fósseis.

Questão 2 (EF08CI02)

Um estudante montou um circuito elétrico simples com uma bateria, fios e uma lâmpada. Ao conectar os fios, a lâmpada acendeu. Qual dos itens abaixo é essencial para que a lâmpada funcione corretamente em um circuito elétrico?
A) A lâmpada deve ser de um tipo diferente da bateria.
B) Os fios devem estar conectados corretamente, formando um circuito fechado.
C) A bateria precisa estar descarregada.
D) A lâmpada deve ser de maior potência que a bateria.

Questão 3 (EF08CI03)

Considere os seguintes equipamentos elétricos residenciais: chuveiro, lâmpada incandescente e rádio. Qual das opções abaixo classifica corretamente a transformação de energia realizada por cada um deles?
A) Chuveiro: energia elétrica → energia mecânica; Lâmpada: energia elétrica → energia térmica; Rádio: energia elétrica → energia sonora.
B) Chuveiro: energia elétrica → energia térmica; Lâmpada: energia elétrica → energia luminosa; Rádio: energia elétrica → energia sonora.
C) Chuveiro: energia elétrica → energia luminosa; Lâmpada: energia elétrica → energia térmica; Rádio: energia elétrica → energia mecânica.
D) Chuveiro: energia elétrica → energia sonora; Lâmpada: energia elétrica → energia térmica; Rádio: energia elétrica → energia luminosa.

Questão 4 (EF08CI04)

Um ferro elétrico possui uma potência de 1200 W e é utilizado por 2 horas por dia. Qual é o consumo mensal deste aparelho em kWh, considerando que o mês tem 30 dias?
A) 36 kWh
B) 72 kWh
C) 60 kWh
D) 48 kWh

Questão 5 (EF08CI05)

Em uma escola, um grupo de alunos decidiu propor ações para otimizar o uso de energia elétrica. Qual das opções abaixo é uma ação que pode ser considerada eficaz para promover a eficiência energética na escola?
A) Desligar as luzes e equipamentos quando não estão em uso.
B) Utilizar mais aparelhos que consomem energia.
C) Manter as janelas sempre fechadas para evitar perda de calor.
D) Deixar os computadores ligados durante a noite.

Questão 6 (EF08CI06)

Um município está avaliando a instalação de uma usina eólica. Quais dos impactos socioambientais abaixo são mais frequentemente associados a esse tipo de usina?
A) Produção de resíduos sólidos e poluição do solo.
B) Interferência na fauna local e alteração da paisagem.
C) Consumo elevado de água e emissão de gases poluentes.
D) Aumento de doenças respiratórias e diminuição da biodiversidade.

Questão 7 (EF08CI09)

Qual dos métodos contraceptivos abaixo é considerado como método de barreira e é eficaz na prevenção tanto da gravidez quanto de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)?
A) Pílula anticoncepcional
B) Diafragma
C) Camisinha
D) Implante subcutâneo

Questão 8 (EF08CI10)

Sobre a AIDS, assinale a alternativa que apresenta um dos principais modos de transmissão do vírus HIV:
A) Contato casual com pessoas infectadas.
B) Relações sexuais desprotegidas.
C) Uso de roupas de pessoas infectadas.
D) Consumo de alimentos preparados por pessoas infectadas.

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Questões Dissertativas

Questão 1 (EF08CI06)

Analise as semelhanças e diferenças entre as usinas hidrelétricas e as usinas termelétricas. Em sua resposta, aborde os impactos socioambientais de cada tipo de usina e como elas contribuem para a matriz energética do Brasil.
Espaço para resposta:

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Questão 2 (EF08CI04)

Um estudante fez um levantamento do consumo de energia elétrica de sua casa e percebeu que a geladeira consome 150 kWh por mês. Considerando que o custo da energia elétrica é de R$ 0,50 por kWh, calcule o valor que ele gasta mensalmente apenas com a geladeira. Em seguida, sugira duas maneiras de reduzir esse consumo.
Espaço para resposta:

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Questão 3 (EF08CI05)

Proponha um projeto para a sua escola que visa a otimização do uso de energia elétrica. Descreva as ações que seriam implementadas e como você envolveria a comunidade escolar nesse processo.
Espaço para resposta:

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Gabarito Completo

Gabarito das Questões Objetivas

10. A
11. B
12. B
13. B
14. A
15. B
16. C
17. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

18. Questão 1: Capacidade de identificar e comparar características e impactos das usinas; clareza na argumentação.
19. Questão 2: Cálculo correto do gasto mensal e sugestões viáveis para redução de consumo.
20. Questão 3: Criatividade e viabilidade do projeto proposto, além de clareza na exposição das ideias.

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Tabela de Habilidades Avaliadas

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Essa avaliação foi elaborada para proporcionar uma análise abrangente das habilidades dos alunos de 8º ano em Ciências, respeitando o contexto pedagógico e a complexidade adequada para a faixa etária. As questões foram formuladas para estimular o raciocínio crítico e a aplicação prática dos conhecimentos.