Avaliação Diagnóstica de Ciências – 3º Ano

Cabeçalho da Avaliação

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Ciências
6. Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

7. Leia atentamente cada questão.
8. Responda com calma e atenção.
9. Utilize o espaço disponível para suas respostas.
10. Boa sorte!

—

Questões Objetivas

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF03CI01)
Quando você bate em um tambor, ele produz um som. O que faz com que o tambor emita esse som?
A) A batida da mão.
B) A vibração da pele do tambor.
C) O tamanho do tambor.
D) O material do tambor.

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03CI02)
Se você colocar um copo de vidro cheio de água na frente de uma janela ensolarada, o que pode acontecer?
A) A água vai evaporar.
B) A luz do sol pode fazer a água parecer colorida.
C) O copo vai ficar sujo.
D) O copo vai se quebrar.

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF03CI03)
Para manter a saúde dos nossos ouvidos, o que devemos evitar?
A) Ouvir música em volume baixo.
B) Ficar em lugares muito barulhentos por muito tempo.
C) Usar fones de ouvido de forma moderada.
D) Conversar em ambientes silenciosos.

Questão 4

(Habilidade BNCC: EF03CI04)
Qual dos animais abaixo é conhecido por viver em árvores e se alimentar de folhas?
A) O leão.
B) O golfinho.
C) O macaco.
D) A águia.

Questão 5

(Habilidade BNCC: EF03CI05)
Os sapos passam por transformações ao longo de suas vidas. O que acontece quando um sapo nasce?
A) Ele já é um sapo adulto.
B) Ele nasce como um ovo que se transforma em girino.
C) Ele nasce como um peixe.
D) Ele nasce como uma cobra.

Questão 6

(Habilidade BNCC: EF03CI06)
Qual característica é comum entre aves?
A) Elas têm escamas.
B) Elas têm penas.
C) Elas têm pelos.
D) Elas têm patas de quatro dedos.

Questão 7

(Habilidade BNCC: EF03CI07)
Qual forma de representação da Terra é utilizada para mostrar continentes e oceanos de maneira reduzida?
A) Um mapa.
B) Uma foto.
C) Um livro.
D) Um filme.

Questão 8

(Habilidade BNCC: EF03CI08)
O que você observa no céu durante a noite?
A) Somente estrelas.
B) Somente nuvens.
C) Estrelas e a Lua.
D) Somente o Sol.

—

Questões Dissertativas

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF03CI09)
Descreva como você pode coletar amostras de solo ao redor da sua escola. O que você deve observar nas amostras?
Espaço para resposta:

—

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03CI10)
Explique a importância do solo para a vida das plantas e dos animais. O que acontece se o solo não for bem cuidado?
Espaço para resposta:

—

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF03CI08)
Como o movimento da Terra influencia o dia e a noite? Descreva o que acontece com a luz do Sol durante essas mudanças.
Espaço para resposta:

—

Gabarito Completo

Respostas das Questões Objetivas

11. B
12. B
13. B
14. C
15. B
16. B
17. A
18. C

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

19. Questão 1: Avaliar se o aluno menciona a coleta de solo e as características observadas (cor, textura, cheiro).
20. Questão 2: Avaliar a compreensão da importância do solo para a vida e as consequências da sua degradação.
21. Questão 3: Avaliar a explicação sobre o movimento da Terra e sua relação com a luz do Sol, incluindo a alternância entre dia e noite.

Sugestões de Resposta Esperada

22. Questão 1: O aluno deve mencionar a coleta de solo em diferentes locais, observando características como cor e textura.
23. Questão 2: O aluno deve explicar que o solo é vital para as plantas crescerem e que a degradação pode levar à perda de vegetação e habitat.
24. Questão 3: O aluno deve descrever como a rotação da Terra provoca a alternância entre dia e noite, com a luz solar afetando a visibilidade.

—

Tabela de Habilidades Avaliadas

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03CI01	Produzir sons a partir da vibração de objetos.	1
EF03CI02	Passagem da luz através de objetos.	2
EF03CI03	Manutenção da saúde auditiva e visual.	3
EF03CI04	Características dos animais e seu modo de vida.	4
EF03CI05	Alterações no desenvolvimento de animais.	5
EF03CI06	Comparação de animais por características externas.	6
EF03CI07	Representação da Terra em mapas e globos.	7
EF03CI08	Observação de períodos diários no céu.	8
EF03CI09	Características do solo e sua coleta.	1
EF03CI10	Importância do solo para a vida e agricultura.	2

—

Intervenções Pedagógicas Sugestivas:

25. Atividades de Reforço: Revisão de conceitos sobre sons e luz, com atividades práticas de experimentação.
26. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre a importância do solo e suas características em grupos.
27. Aprofundamento: Pesquisa sobre diferentes tipos de solo e sua relação com a vegetação local.