✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
3º ano – Língua Portuguesa
📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
Olá, alunos! Nesta avaliação, vocês vão responder a questões sobre a Língua Portuguesa. É importante que leiam as perguntas com atenção e utilizem os conhecimentos que aprenderam. Aqui vão algumas dicas:
- Leia cada questão com calma.
- Verifique se está respondendo o que a pergunta pede.
- Escreva suas respostas de forma clara.
- Se precisar, faça rascunhos antes de escrever a resposta final.
Vamos lá! Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Leia a frase abaixo e escolha a palavra que está acentuada corretamente:
“Eu gosto de comer maçã, pêra, banana e laranja.”
A) maçã
B) pêra
C) banana
D) laranja
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 2 (Fácil)
Assinale V para as frases que estão corretas e F para as que estão incorretas:
O acento circunflexo é utilizado em palavras como “vôo”. ( )
A palavra “pássaro” tem acento gráfico. ( )
A palavra “coração” não é acentuada. ( )
A palavra “pêra” deve ser escrita sem acento. ( )
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 3 (Média)
Complete as frases com a palavra correta, utilizando acento gráfico quando necessário:
O meu cachorro se chama __________ (pato/pâtio).
A professora trouxe um __________ (coração/corassão) de papel.
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 4 (Média)
Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras acentuadas corretamente:
A) saída, avô, café
B) saude, avô, café
C) saída, avô, cafe
D) saida, avo, café
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 5 (Média)
Leia o texto abaixo e identifique a palavra que deve receber acento gráfico:
“Eu gosto de viajar para a frança e conhecer a cultura do lugar.”
A) frança
B) França
C) França
D) frança
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 6 (Difícil)
Leia as frases a seguir e escolha a opção que apresenta o erro de acentuação:
A) O avô da Maria veio nos visitar.
B) A pêra estava deliciosa.
C) O coração do atleta bate rápido.
D) O café está muito quente.
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 7 (Difícil)
Associe as palavras à sua forma correta de acentuação:
avô
pêra
coração
saída
A) ( ) coração
B) ( ) saída
C) ( ) péra
D) ( ) avô
Habilidade BNCC: EF04LP04
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Questão 8 (Difícil)
Leia a sentença abaixo e identifique a palavra que não está acentuada corretamente:
“Eu gosto de comer café, maçã e pêra.”
A) café
B) maçã
C) pêra
D) pera
Habilidade BNCC: EF04LP04
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Escreva uma frase utilizando a palavra “coração” e destaque o acento gráfico. Explique por que essa palavra leva acento.
Habilidade BNCC: EF04LP04
Espaço para resposta:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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Questão 2
Produza um pequeno texto de 5 a 7 linhas sobre um animal de estimação. Utilize pelo menos duas palavras que precisam de acento gráfico e destaque-as.
Habilidade BNCC: EF04LP04
Espaço para resposta:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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Questão 3
Escreva uma frase que contenha a palavra “pêra” e outra que contenha a palavra “avô”. Explique a importância do acento gráfico nessas palavras.
Habilidade BNCC: EF04LP04
Espaço para resposta:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questão 1: A
Questão 2: 1. F, 2. V, 3. F, 4. V
Questão 3: 1. pêra, 2. coração
Questão 4: A
Questão 5: B
Questão 6: B
Questão 7: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D
Questão 8: D
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Clareza na frase (1 ponto)
Uso correto do acento gráfico (1 ponto)
Explicação coerente sobre a acentuação (2 pontos)
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF04LP04 |
Uso de acento gráfico em palavras paroxítonas |
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica
Atividades de Reforço: Revisar regras de acentuação com jogos de palavras.
Retomada de Conteúdos: Reforçar a identificação de palavras paroxítonas em outros contextos de leitura.
Aprofundamento: Propor a escrita de pequenos textos, focando na utilização de palavras com acento gráfico.
Essa avaliação está organizada e adequada para alunos do 3º ano, respeitando as orientações pedagógicas e as habilidades da BNCC.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas