Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Esta avaliação é composta por questões objetivas e dissertativas.
2. Leia atentamente cada questão e suas alternativas antes de responder.
3. Responda com clareza e complete todas as informações solicitadas.
4. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
5. Organize suas ideias nas questões dissertativas e escreva de forma legível.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF07LP01)

Um jornal publicou uma notícia sobre um evento esportivo. No entanto, a manchete foi sensacionalista e exagerou os fatos. Qual dos seguintes títulos exemplifica o sensacionalismo?

A) “Time local ganha campeonato com grande esforço”
B) “Vitória épica: time local conquista campeonato em uma virada impressionante!”
C) “Campeonato: time local participa de mais uma edição”
D) “Resultados do campeonato de futebol masculino”

Questão 2 (Habilidade: EF07LP02)

Ao comparar duas reportagens sobre um mesmo acidente, você percebeu que uma delas foi publicada em um site de notícias e a outra em um jornal impresso. Qual é a principal diferença entre as duas mídias?

A) O site tem mais imagens e vídeos.
B) O jornal impresso é sempre mais confiável.
C) O site não pode incluir informações atualizadas.
D) O jornal não possui espaço para opiniões.

Questão 3 (Habilidade: EF07LP03)

Qual das opções abaixo apresenta uma palavra derivada da palavra “feliz”?

A) Felicidade
B) Infeliz
C) Felizmente
D) Todas as anteriores

Questão 4 (Habilidade: EF07LP04)

Em qual das frases abaixo o verbo é o núcleo da oração?

A) O cachorro correu rapidamente.
B) Maria e João foram ao cinema.
C) A casa foi vendida.
D) Ele trouxe flores para a namorada.

Questão 5 (Habilidade: EF07LP05)

Identifique o tipo de predicação do verbo na frase: “Ela comeu a maçã.”

A) Intransitivo
B) Transitivo direto
C) Transitivo indireto
D) Verbo de ligação

Questão 6 (Habilidade: EF07LP06)

Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal:

A) Fazem duas semanas que não a vejo.
B) Havia muitas pessoas na festa.
C) O grupo de amigos se divertiu muito.
D) Mais de uma pessoa trouxe livros.

Questão 7 (Habilidade: EF07LP08)

Na frase “O carro vermelho é rápido”, qual palavra é o adjetivo que amplia o sentido do substantivo?

A) Carro
B) Vermelho
C) Rápido
D) É

Questão 8 (Habilidade: EF07LP09)

Qual das opções a seguir apresenta um advérbio?

A) Bonito
B) Rapidamente
C) Casa
D) Elefante

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF07LP10)

Escreva um pequeno texto argumentativo (de 5 a 7 linhas) defendendo a importância da leitura na formação de cidadãos críticos.

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Questão 10 (Habilidade: EF07LP11)

Leia a frase: “O sol brilhava intensamente, mas a chuva começou a cair.” Identifique as duas orações e explique qual é a função da conjunção “mas” neste contexto.

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Questão 11 (Habilidade: EF07LP12)

Em um texto que você leu recentemente, identifique um exemplo de coesão referencial. Explique como esse recurso contribui para a fluidez do texto.

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GABARITO COMPLETO

Gabarito das Questões Objetivas

6. B
7. A
8. D
9. A
10. B
11. A
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 9:
15. Clareza na argumentação (0 a 3 pontos)
16. Coerência e coesão (0 a 2 pontos)
17. Uso correto da norma padrão (0 a 2 pontos)
18. Total: 7 pontos
19. Questão 10:
20. Identificação correta das orações (0 a 2 pontos)
21. Explicação da função da conjunção (0 a 3 pontos)
22. Total: 5 pontos
23. Questão 11:
24. Identificação do exemplo (0 a 2 pontos)
25. Explicação do efeito de coesão (0 a 3 pontos)
26. Total: 5 pontos

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF07LP01	Distinguir propostas editoriais	1
EF07LP02	Comparar notícias em diferentes mídias	2
EF07LP03	Formar palavras derivadas	3
EF07LP04	Reconhecer o verbo como núcleo da oração	4
EF07LP05	Identificar verbos de predicação	5
EF07LP06	Empregar regras de concordância	6
EF07LP08	Identificar adjetivos que ampliam o sentido	7
EF07LP09	Identificar advérbios	8
EF07LP10	Produzir textos argumentativos	9
EF07LP11	Identificar períodos compostos	10
EF07LP12	Reconhecer coesão referencial	11

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

27. Atividades de Reforço: Revisão de concordância nominal e verbal, prática de identificação de verbos e adjetivos.
28. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre coesão e coerência em textos argumentativos.
29. Aprofundamento: Análise crítica de diferentes tipos de textos e suas estruturas.