Avaliação Diagnóstica BNCC 6º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica – Língua Portuguesa

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma, organizando suas ideias.
  3. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
  4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
  5. Aproveite este momento para mostrar seu conhecimento!

Questões Objetivas

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF06LP02

Leia o trecho abaixo e responda:

O jornal “Cidade em Foco” trouxe uma notícia sobre a nova biblioteca da escola, destacando a importância desse espaço para a comunidade.

Qual é o gênero do texto mencionado?

    1. A) Artigo de opinião
    2. B) Crônica
    3. C) Notícia
    4. D) Conto
    5. Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF06LP03

      Assinale a palavra que é sinônimo de “importância”:

    6. A) Relevância
    7. B) Insignificância
    8. C) Desinteresse
    9. D) Complicação
    10. Questão 3 (Média) – Habilidade: EF06LP05

      Leia a frase a seguir e identifique o efeito de sentido do modo verbal destacado:

      Se eu estudasse mais, teria melhores notas.

      Qual é o efeito de sentido do modo verbal “estudasse”?

    11. A) Indica certeza
    12. B) Expressa dúvida
    13. C) Refere-se a um fato real
    14. D) Sugere uma hipótese
    15. Questão 4 (Média) – Habilidade: EF06LP06

      Complete a frase abaixo com a forma correta do verbo entre parênteses:

      Os alunos __________ (assistir) à palestra sobre meio ambiente na escola.

    16. A) assistem
    17. B) assisti
    18. C) assistiria
    19. D) assistindo
    20. Questão 5 (Média) – Habilidade: EF06LP09

      Dentre as alternativas abaixo, qual é um exemplo de período composto?

    21. A) O cachorro latiu.
    22. B) Maria e João foram ao parque.
    23. C) Quando cheguei, a festa já havia começado.
    24. D) O sol brilha no céu.
    25. Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF06LP04

      Analise as frases abaixo e identifique a função dos adjetivos em destaque:

      O carro vermelho é mais rápido do que o carro azul.

      Os adjetivos “vermelho” e “azul” estão qualificando:

    26. A) O verbo
    27. B) O sujeito
    28. C) O objeto direto
    29. D) O objeto indireto
    30. Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF06LP11

      Na frase “Ele não foi à escola ontem”, o que está correto sobre o uso do verbo?

    31. A) É uma forma afirmativa
    32. B) É uma forma negativa
    33. C) É uma forma interrogativa
    34. D) Não possui verbo
    35. Questão 8 (Média) – Habilidade: EF06LP08

      Assinale a alternativa que apresenta corretamente um período simples:

    36. A) Quando chegou, já estava escuro.
    37. B) A menina canta e dança.
    38. C) O gato dorme na cama.
    39. D) Ela estudou e fez a prova.
    40. Questões Dissertativas

      Questão 1 – Habilidade: EF06LP01

      Explique em suas palavras a importância de reconhecer a imparcialidade em textos jornalísticos. Dê um exemplo de como isso pode afetar a interpretação da notícia.

      Resposta:
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      Questão 2 – Habilidade: EF06LP10

      Identifique um sintagma nominal e um sintagma verbal na frase: “O professor de matemática explicou a lição aos alunos.” Justifique suas respostas.

      Resposta:
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      Questão 3 – Habilidade: EF06LP12

      Produza um pequeno texto (5 a 7 linhas) que utilize coesão referencial, incluindo pelo menos um pronome e um sinônimo. O tema deve ser a importância da leitura.

      Resposta:
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gabarito Completo

Questões Objetivas

  • C
  • A
  • D
  • A
  • C
  • B
  • B
  • C
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Coerência e clareza na explicação, exemplo pertinente.
  • Questão 2: Identificação correta dos sintagmas e justificativa adequada.
  • Questão 3: Coesão no texto, uso correto de pronome e sinônimo.
  • Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06LP01 Reconhecer a imparcialidade em textos. 1
    EF06LP02 Compreender diferentes gêneros jornalísticos. 1
    EF06LP03 Analisar sinônimos e diferenças de sentido. 2
    EF06LP04 Analisar funções de substantivos e adjetivos. 6
    EF06LP05 Identificar modos verbais e efeitos de sentido. 3
    EF06LP06 Empregar regras de concordância verbal e nominal. 4
    EF06LP08 Identificar períodos e orações. 8
    EF06LP09 Classificar períodos simples e compostos. 5
    EF06LP10 Identificar sintagmas na oração. 2
    EF06LP11 Produzir texto com conhecimento gramatical. 3

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Exercícios sobre sinônimos e adjetivos.
  • Retomada de Conteúdos: Revisão sobre modos verbais e concordância.
  • Aprofundamento: Análise de textos jornalísticos com foco em imparcialidade e crítica.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas