Avaliação Diagnóstica BNCC 6º Ano: Inglês 2º Bimestre AI

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Inglês

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Inglês
    6. Bimestre: 2º Bimestre
    7. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    8. Leia atentamente cada questão.
    9. Responda com calma e complete todas as questões.
    10. Utilize um lápis ou caneta para suas respostas.
    11. Revise suas respostas antes de entregar a prova.
    12. QUESTÕES OBJETIVAS

      Questão 1: (Fácil)
      Contexto: English is spoken in many countries around the world.
      What is the primary purpose of learning English?
      A) To watch movies only
      B) To communicate with people from different countries
      C) To read books in Portuguese
      D) To play video games

      Habilidade BNCC: EF06LI24

      Questão 2: (Fácil)
      Contexto: In a recent survey, many students said they enjoy listening to English music.
      Which of the following is an example of an English song?
      A) “Apenas Mais Uma de Amor”
      B) “Shape of You”
      C) “Garota de Ipanema”
      D) “Asa Branca”

      Habilidade BNCC: EF06LI25

      Questão 3: (Fácil)
      Contexto: Many companies use English as their working language.
      Which sentence is in the present simple?
      A) She is studying English.
      B) They play soccer every Saturday.
      C) He was reading a book.
      D) I will go to the party.

      Habilidade BNCC: EF06LI01

      Questão 4: (Fácil)
      Contexto: English is one of the most spoken languages in the world.
      Which country has English as its official language?
      A) Brazil
      B) Japan
      C) Canada
      D) Argentina

      Habilidade BNCC: EF06LI24

      Questão 5: (Fácil)
      Contexto: Many advertisements use English words.
      What does the word “sale” mean in English?
      A) Compra
      B) Venda
      C) Preço
      D) Produto

      Habilidade BNCC: EF06LI25

      Questão 6: (Fácil)
      Contexto: In a school project, students are discussing their favorite activities.
      Which sentence is in the present continuous?
      A) I play basketball.
      B) They are watching a movie.
      C) She reads every day.
      D) We visited the zoo.

      Habilidade BNCC: EF06LI01

      Questão 7: (Fácil)
      Contexto: English is used in many social media platforms.
      Which of the following is a common English greeting?
      A) Adiós
      B) Bonjour
      C) Hello
      D) Ciao

      Habilidade BNCC: EF06LI25

      Questão 8: (Fácil)
      Contexto: Many students learn English to travel.
      What is the correct form of the verb in the sentence: “He ______ to the park every Sunday.”?
      A) go
      B) goes
      C) going
      D) gone

      Habilidade BNCC: EF06LI01

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Questão 1: (Fácil)
      Enunciado: Describe one reason why you think learning English is important for young people today.
      Habilidade BNCC: EF06LI24

      Espaço para resposta:
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________

      Questão 2: (Fácil)
      Enunciado: Explain how you can use English in your daily life. Give at least two examples.
      Habilidade BNCC: EF06LI25

      Espaço para resposta:
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________

      Questão 3: (Fácil)
      Enunciado: Write a short paragraph about your favorite English song and why you like it.
      Habilidade BNCC: EF06LI01

      Espaço para resposta:
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________

      GABARITO COMPLETO

      Questões Objetivas:

    13. B
    14. B
    15. B
    16. C
    17. B
    18. B
    19. C
    20. B
    21. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

    22. Resposta clara e coerente (1 ponto)
    23. Exemplos relevantes (1 ponto)
    24. Uso correto do inglês (1 ponto)

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF06LI01 Interagir em situações de intercâmbio oral 1, 3, 6
EF06LI24 Investigar o alcance da língua inglesa no mundo 1, 4
EF06LI25 Identificar a presença da língua inglesa na sociedade 2, 5, 7

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