6º ano – Educação Física
Avaliação Diagnóstica de Educação Física – 6º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Educação Física
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Organize suas ideias e, se necessário, faça anotações.
- Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta e, nas dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e objetiva.
- Utilize o espaço disponibilizado para suas respostas, respeitando a organização e a legibilidade do que escreveu.
- B
- B
- B
- A
- B
- B
- C
- C
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Habilidade BNCC: EF67EF01
Durante o intervalo da escola, você e seus amigos decidiram jogar um jogo eletrônico que simula uma competição de esportes. Qual é a principal vantagem de jogar esses jogos em grupo?
A) Aumenta a chance de ganhar.
B) Permite que todos aprendam juntos.
C) Não há vantagem.
D) É mais divertido jogar sozinho.
Questão 2 (Fácil)
Habilidade BNCC: EF67EF03
Em uma partida de futebol, qual é a principal função do goleiro?
A) Fazer gols.
B) Defender a bola e evitar que ela entre no gol.
C) Passar a bola para os outros jogadores.
D) Chutar a bola da linha de fundo.
Questão 3 (Média)
Habilidade BNCC: EF67EF04
No basquete, quantos pontos vale uma cesta feita de dentro do arco de três pontos?
A) 1 ponto
B) 2 pontos
C) 3 pontos
D) 5 pontos
Questão 4 (Média)
Habilidade BNCC: EF67EF11
Ao dançar um estilo de dança urbana, você percebe que o ritmo é fundamental. Qual dos elementos abaixo é mais importante para acompanhar o ritmo da música?
A) Os passos de dança.
B) A expressão facial.
C) A escolha da roupa.
D) O espaço disponível para dançar.
Questão 5 (Média)
Habilidade BNCC: EF67EF17
A luta é um esporte que pode ser mal interpretado. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma visão positiva sobre as lutas?
A) É apenas uma forma de violência.
B) Promove disciplina e respeito entre os praticantes.
C) Deve ser evitada em escolas.
D) É apenas para pessoas fortes.
Questão 6 (Difícil)
Habilidade BNCC: EF67EF01
Os jogos eletrônicos têm se tornado populares entre os jovens. Qual é um dos impactos sociais que esses jogos podem ter?
A) Aumento da solidão.
B) Estímulo ao trabalho em equipe e à estratégia.
C) Diminuição do interesse por atividades físicas.
D) Aumento do estresse.
Questão 7 (Difícil)
Habilidade BNCC: EF67EF03
Em um jogo de handebol, um jogador recebe um passe e se prepara para arremessar ao gol. Qual é a importância de saber a posição dos colegas de equipe nesse momento?
A) Para evitar chutar para o lado errado.
B) Para garantir que não haja jogadores adversários por perto.
C) Para passar a bola para o jogador melhor posicionado, aumentando as chances de marcar um gol.
D) Para manter a posse de bola por mais tempo.
Questão 8 (Difícil)
Habilidade BNCC: EF67EF11
Ao aprender uma nova dança urbana, como você pode descrever a importância dos gestos e do espaço?
A) Gestos são apenas para mostrar estilo.
B) O espaço não é relevante, desde que você se mova.
C) Gestos ajudam na comunicação da dança e o espaço influencia a forma como você se apresenta.
D) O espaço deve ser pequeno para facilitar os movimentos.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Habilidade BNCC: EF67EF01
Explique como os jogos eletrônicos podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais entre os jovens. Dê exemplos de situações em que isso pode ocorrer.
Espaço para resposta:
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Questão 2
Habilidade BNCC: EF67EF17
Como você pode problematizar preconceitos relacionados às lutas? Proponha uma alternativa que possa ajudar a superá-los, considerando a importância do respeito e da solidariedade.
Espaço para resposta:
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Questão 3
Habilidade BNCC: EF67EF04
Descreva as habilidades técnico-táticas que você considera essenciais para a prática de um esporte coletivo. Como essas habilidades podem ser aplicadas em jogos e competições?
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas:
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:
- Clareza e coesão na argumentação.
- Exemplos relevantes e contextualizados.
- Compreensão das habilidades e conceitos abordados.
- Criatividade nas propostas apresentadas.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
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Esta avaliação foi elaborada de acordo com as diretrizes da BNCC e as especificações para o 6º ano, respeitando a complexidade e o contexto pedagógico adequado.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas