✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
5º ano – Língua Portuguesa
📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 3º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda todas as perguntas com calma e atenção.
- Utilize o espaço disponível para suas respostas.
- Lembre-se de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.
- Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (EF05LP01)
Em uma competição de grafia, os alunos precisavam escrever as seguintes palavras. Assinale a alternativa que contém uma palavra escrita de forma incorreta:
A) Acentuação
B) Exceção
C) Inocente
D) Consciente
Questão 2 (EF05LP02)
Leia a frase: “A banda de música é muito boa.” Em que outro contexto a palavra “banda” poderia ter um significado diferente?
A) Banda de tecido
B) Banda de papel
C) Banda de frequência
D) Banda de rodagem
Questão 3 (EF05LP03)
Marque a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente:
A) saída, saída, país
B) saída, anéis, saída
C) lápis, saída, país
D) saída, pais, saída
Questão 4 (EF05LP04)
Leia a frase: “Ele não veio, mas trouxe o presente.” O uso da vírgula nesta frase é:
A) Correto, pois separa orações.
B) Incorreto, pois não deveria haver vírgula.
C) Correto, pois indica uma pausa.
D) Incorreto, pois deveria haver ponto final.
Questão 5 (EF05LP05)
Assinale a alternativa que apresenta a forma verbal corretamente conjugada no passado:
A) Ele comeu a tarefa ontem.
B) Eles falam sobre o projeto.
C) Nós jogamos futebol no sábado.
D) Você comeu a maçã agora.
Questão 6 (EF05LP06)
Em uma frase, o verbo deve concordar com o sujeito em número e pessoa. Assinale a frase em que a concordância está errada:
A) A criança e o adulto foram ao cinema.
B) As crianças brinca na praça.
C) O cachorro late à noite.
D) Os alunos estudam para a prova.
Questão 7 (EF05LP07)
Qual das conjunções a seguir indica uma relação de oposição?
A) E
B) Porém
C) Porque
D) Como
Questão 8 (EF05LP08)
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por sufixo:
A) Flor
B) Floricultura
C) Florista
D) Florescimento
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 (EF05LP09)
Leia o texto a seguir e responda:
Texto: “O jogo da velha é um jogo simples, mas que exige estratégia. Para jogar, dois participantes desenham uma grade de 3×3 e se revezam para colocar seus símbolos, X e O. O objetivo é conseguir alinhar três símbolos em uma linha, seja vertical, horizontal ou diagonal.”
Pergunta: Explique como você jogaria o jogo da velha e quais estratégias você utilizaria para vencer.
Habilidade BNCC: EF05LP09
Resposta: ________________________________________________________
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Questão 2 (EF05LP10)
Escreva uma breve anedota ou piada que você conhece. Depois, explique por que ela é engraçada.
Habilidade BNCC: EF05LP10
Resposta: ________________________________________________________
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Questão 3 (EF05LP12)
Imagine que você precisa escrever um texto instrucional sobre como jogar um jogo de tabuleiro que você gosta. Quais seriam os passos principais que você incluiria nesse texto?
Habilidade BNCC: EF05LP12
Resposta: ________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
C) Inocente
A) Banda de tecido
C) lápis, saída, país
A) Correto, pois separa orações.
C) Nós jogamos futebol no sábado.
B) As crianças brinca na praça.
B) Porém
D) Florescimento
Questões Dissertativas
Critérios de Avaliação:
- Clareza e organização das ideias
- Uso correto da língua portuguesa (ortografia, gramática)
- Criatividade e originalidade nas respostas
Sugestões de Resposta Esperada:
Descrição clara das regras e estratégias do jogo.
Anedota com explicação do humor, como um trocadilho ou uma situação inusitada.
Passos lógicos e claros para jogar o jogo de tabuleiro, incluindo a preparação e a finalização.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF05LP01 |
Grafar palavras com regras de correspondência fonema-grafema. |
1 |
| EF05LP02 |
Identificar polissêmia em palavras. |
2 |
| EF05LP03 |
Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. |
3 |
| EF05LP04 |
Identificar o uso correto de vírgula e outros sinais de pontuação. |
4 |
| EF05LP05 |
Identificar tempos verbais no modo indicativo. |
5 |
| EF05LP06 |
Flexionar corretamente verbos em concordância. |
6 |
| EF05LP07 |
Identificar o uso de conjunções. |
7 |
| EF05LP08 |
Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas. |
8 |
| EF05LP09 |
Ler e compreender textos instrucionais. |
1 |
| EF05LP10 |
Ler e compreender anedotas e piadas. |
2 |
| EF05LP12 |
Produzir textos instrucionais de forma clara. |
3 |
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Esta avaliação foi projetada para desafiar e avaliar o conhecimento dos alunos do 5º ano de forma significativa, respeitando as diretrizes da BNCC e o contexto pedagógico proposto.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas