Avaliação Diagnóstica BNCC 5º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno(a)! Esta é a sua avaliação de Língua Portuguesa. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha correta. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e completa. Use caneta azul ou preta e cuide para que sua letra esteja legível. Boa sorte!

Dicas:

    1. Leia cada enunciado com atenção.
    2. Se precisar, faça anotações para organizar suas ideias, especialmente nas questões dissertativas.
    3. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

      4. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF05LP01 – Grafia de palavras)

Qual das opções apresenta a grafia correta da palavra que significa “pessoa que faz comida”?

  • A) Cozinheira
  • B) Cozinheira
  • C) Cozinha
  • D) Cozinhar

    • Questão 2 (Habilidade: EF05LP02 – Polissêmia)

    A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Qual das frases abaixo usa a palavra “banco” no sentido de “instituição financeira”?

  • A) Fui ao banco pegar um livro emprestado.
  • B) O banco estava cheio de pessoas.
  • C) Ele se sentou no banco do parque.
  • D) O banco de areia é perfeito para brincar.

    • Questão 3 (Habilidade: EF05LP03 – Acentuação)

    Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente:

  • A) saída, lápis, avó
  • B) banana, café, sofá
  • C) ideia, ônibus, avó
  • D) país, heroico, saída

    • Questão 4 (Habilidade: EF05LP04 – Pontuação)

    Qual das frases a seguir usa vírgula corretamente?

  • A) Eu gosto de laranja maçã e banana.
  • B) Ontem, eu fui ao cinema e assisti um filme muito legal.
  • C) Ele disse que não viria, mas não é verdade.
  • D) Amanhã, provavelmente vou ao parque, se não chover.

    • Questão 5 (Habilidade: EF05LP05 – Tempos verbais)

    Qual das frases abaixo está no tempo verbal correto para o passado?

  • A) Eu vou à escola todos os dias.
  • B) Ontem, eu fui à escola.
  • C) Eu vou ao parque amanhã.
  • D) Eu estou estudando agora.

    • Questão 6 (Habilidade: EF05LP06 – Concordância verbal)

    Complete a frase com a opção correta: “Os meninos ______ para a festa.”

  • A) vai
  • B) fomos
  • C) foram
  • D) vai

    • Questão 7 (Habilidade: EF05LP07 – Conjunções)

    Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção de oposição:

  • A) e
  • B) mas
  • C) ou
  • D) pois

    • Questão 8 (Habilidade: EF05LP08 – Palavras primitivas e derivadas)

    Qual das opções contém apenas palavras derivadas?

  • A) casa, casinha, casar
  • B) feliz, felicidade, felizmente
  • C) andar, andador, andante
  • D) doce, docinho, doçura

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    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 9 (Habilidade: EF05LP10 – Compreensão de gêneros textuais)

    Leia a seguinte tirinha (descrever a tirinha) e explique o que a personagem principal está tentando comunicar. Quais sentimentos ou situações ela expressa?
    [Espaço para resposta]

    Questão 10 (Habilidade: EF05LP12 – Produção de textos instrucionais)

    Imagine que você precisa explicar as regras de um jogo que você gosta. Escreva um pequeno texto explicativo sobre como jogar. Lembre-se de organizar as regras de forma clara.
    [Espaço para resposta]

    Questão 11 (Habilidade: EF05LP19 – Argumentação oral)

    Pense em um acontecimento recente na sua escola ou comunidade que você considera importante. Escreva um parágrafo argumentando por que esse acontecimento é relevante e o que deveria ser feito a respeito.
    [Espaço para resposta]

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    GABARITO COMPLETO

  • A
  • B
  • A
  • B
  • B
  • C
  • B
  • D

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

  • Clareza e coerência na explicação (0 a 5 pontos)
  • Estrutura e organização do texto (0 a 5 pontos)
  • Criatividade e profundidade na argumentação (0 a 5 pontos)

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05LP01 Grafar palavras usando regras de correspondência fonema-grafema 1
    EF05LP02 Identificar o caráter polissêmico das palavras 2
    EF05LP03 Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas 3
    EF05LP04 Reconhecer o uso de vírgula e outros sinais de pontuação 4
    EF05LP05 Identificar tempos verbais do modo indicativo 5
    EF05LP06 Flexionar adequadamente os verbos em concordância 6
    EF05LP07 Identificar o uso de conjunções 7
    EF05LP08 Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas 8
    EF05LP10 Compreender e registrar anedotas e tirinhas 9
    EF05LP12 Planejar e produzir textos instrucionais 10
    EF05LP19 Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social 11

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    Esta avaliação foi elaborada para diagnosticar as habilidades de Língua Portuguesa dos alunos do 5º ano, proporcionando um panorama do conhecimento e compreensão textual, além de permitir intervenções pedagógicas específicas.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas