✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
5º ano – Língua Portuguesa
📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
Olá, aluno(a)! Esta é a sua avaliação de Língua Portuguesa. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha correta. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e completa. Use caneta azul ou preta e cuide para que sua letra esteja legível. Boa sorte!
Dicas:
- Leia cada enunciado com atenção.
- Se precisar, faça anotações para organizar suas ideias, especialmente nas questões dissertativas.
- Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Habilidade: EF05LP01 – Grafia de palavras)
Qual das opções apresenta a grafia correta da palavra que significa “pessoa que faz comida”?
A) Cozinheira
B) Cozinheira
C) Cozinha
D) Cozinhar
Questão 2 (Habilidade: EF05LP02 – Polissêmia)
A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Qual das frases abaixo usa a palavra “banco” no sentido de “instituição financeira”?
A) Fui ao banco pegar um livro emprestado.
B) O banco estava cheio de pessoas.
C) Ele se sentou no banco do parque.
D) O banco de areia é perfeito para brincar.
Questão 3 (Habilidade: EF05LP03 – Acentuação)
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente:
A) saída, lápis, avó
B) banana, café, sofá
C) ideia, ônibus, avó
D) país, heroico, saída
Questão 4 (Habilidade: EF05LP04 – Pontuação)
Qual das frases a seguir usa vírgula corretamente?
A) Eu gosto de laranja maçã e banana.
B) Ontem, eu fui ao cinema e assisti um filme muito legal.
C) Ele disse que não viria, mas não é verdade.
D) Amanhã, provavelmente vou ao parque, se não chover.
Questão 5 (Habilidade: EF05LP05 – Tempos verbais)
Qual das frases abaixo está no tempo verbal correto para o passado?
A) Eu vou à escola todos os dias.
B) Ontem, eu fui à escola.
C) Eu vou ao parque amanhã.
D) Eu estou estudando agora.
Questão 6 (Habilidade: EF05LP06 – Concordância verbal)
Complete a frase com a opção correta: “Os meninos ______ para a festa.”
A) vai
B) fomos
C) foram
D) vai
Questão 7 (Habilidade: EF05LP07 – Conjunções)
Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção de oposição:
A) e
B) mas
C) ou
D) pois
Questão 8 (Habilidade: EF05LP08 – Palavras primitivas e derivadas)
Qual das opções contém apenas palavras derivadas?
A) casa, casinha, casar
B) feliz, felicidade, felizmente
C) andar, andador, andante
D) doce, docinho, doçura
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 9 (Habilidade: EF05LP10 – Compreensão de gêneros textuais)
Leia a seguinte tirinha (descrever a tirinha) e explique o que a personagem principal está tentando comunicar. Quais sentimentos ou situações ela expressa?
[Espaço para resposta]
Questão 10 (Habilidade: EF05LP12 – Produção de textos instrucionais)
Imagine que você precisa explicar as regras de um jogo que você gosta. Escreva um pequeno texto explicativo sobre como jogar. Lembre-se de organizar as regras de forma clara.
[Espaço para resposta]
Questão 11 (Habilidade: EF05LP19 – Argumentação oral)
Pense em um acontecimento recente na sua escola ou comunidade que você considera importante. Escreva um parágrafo argumentando por que esse acontecimento é relevante e o que deveria ser feito a respeito.
[Espaço para resposta]
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GABARITO COMPLETO
A
B
A
B
B
C
B
D
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:
Clareza e coerência na explicação (0 a 5 pontos)
Estrutura e organização do texto (0 a 5 pontos)
Criatividade e profundidade na argumentação (0 a 5 pontos)
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF05LP01 |
Grafar palavras usando regras de correspondência fonema-grafema |
1 |
| EF05LP02 |
Identificar o caráter polissêmico das palavras |
2 |
| EF05LP03 |
Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas |
3 |
| EF05LP04 |
Reconhecer o uso de vírgula e outros sinais de pontuação |
4 |
| EF05LP05 |
Identificar tempos verbais do modo indicativo |
5 |
| EF05LP06 |
Flexionar adequadamente os verbos em concordância |
6 |
| EF05LP07 |
Identificar o uso de conjunções |
7 |
| EF05LP08 |
Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas |
8 |
| EF05LP10 |
Compreender e registrar anedotas e tirinhas |
9 |
| EF05LP12 |
Planejar e produzir textos instrucionais |
10 |
| EF05LP19 |
Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social |
11 |
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Esta avaliação foi elaborada para diagnosticar as habilidades de Língua Portuguesa dos alunos do 5º ano, proporcionando um panorama do conhecimento e compreensão textual, além de permitir intervenções pedagógicas específicas.
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