Avaliação Diagnóstica BNCC 4º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma e atenção.
  3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
  4. Utilize caneta azul ou preta.
  5. Boa sorte!
  6. QUESTÕES OBJETIVAS

    Questão 1 (Habilidade: EF04LP01)

    Em um passeio ao parque, Maria viu diversos pássaros. Escreva a palavra “pássaros” corretamente. Qual é a opção correta?

    A) passaros
    B) pássaros
    C) pazzaros
    D) passáros

    Questão 2 (Habilidade: EF04LP04)

    Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

    A) saída
    B) aviao
    C) ideia
    D) jipe

    Questão 3 (Habilidade: EF04LP05)

    Leia a frase abaixo: “O cachorro, que estava na varanda, latiu muito.” Qual sinal de pontuação foi utilizado corretamente?

    A) Vírgula
    B) Ponto final
    C) Ponto de exclamação
    D) Dois pontos

    Questão 4 (Habilidade: EF04LP09)

    Você recebeu um boleto de água em casa. Qual informação é mais importante para você verificar antes de pagar?

    A) O nome da empresa
    B) O valor a ser pago
    C) O endereço do cliente
    D) A data de vencimento

    Questão 5 (Habilidade: EF04LP13)

    Qual a instrução correta para jogar o jogo “Aventuras na Floresta”?

    A) Pegue a lanterna, ande até a árvore e espere.
    B) Vá para a floresta e pegue a lanterna.
    C) Primeiro, escolha a lanterna, depois ande até a árvore.
    D) A lanterna é opcional, você pode começar o jogo.

    Questão 6 (Habilidade: EF04LP19)

    Leia o texto abaixo:

    “As abelhas são insetos muito importantes para a polinização das flores. Sem elas, muitas plantas não conseguiriam produzir frutos.”

    Qual é a ideia central do texto?

    A) As abelhas são perigosas.
    B) As flores precisam de água.
    C) As abelhas ajudam as plantas a produzir frutos.
    D) Muitas plantas não gostam de abelhas.

    Questão 7 (Habilidade: EF15LP01)

    Qual é a função social de um cartaz de aviso sobre a limpeza da escola?

    A) Contar histórias sobre a escola.
    B) Informar os alunos sobre a importância da limpeza.
    C) Vender produtos escolares.
    D) Fazer propaganda de um evento.

    Questão 8 (Habilidade: EF15LP03)

    No texto “A importância da reciclagem”, onde podemos encontrar informações sobre o que pode ser reciclado?

    A) No título do texto.
    B) No primeiro parágrafo.
    C) Na conclusão.
    D) No meio do texto.

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1 (Habilidade: EF04LP05)

    Escreva um pequeno diálogo entre dois amigos que conversam sobre o que fazer no fim de semana. Use corretamente os sinais de pontuação.

    Questão 2 (Habilidade: EF04LP09)

    Você recebeu um boleto de telefone e precisa pagar. Quais informações você deve verificar antes de efetuar o pagamento? Liste pelo menos três.

    Questão 3 (Habilidade: EF04LP19)

    Leia o texto abaixo e responda:

    “Os dinossauros viveram na Terra há milhões de anos. Eles eram animais enormes e variados. Alguns eram herbívoros, enquanto outros eram carnívoros.”

    Qual é a informação mais importante que você aprendeu sobre os dinossauros? Explique.

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  7. B) pássaros
  8. A) saída
  9. A) Vírgula
  10. D) A data de vencimento
  11. C) Primeiro, escolha a lanterna, depois ande até a árvore.
  12. C) As abelhas ajudam as plantas a produzir frutos.
  13. B) Informar os alunos sobre a importância da limpeza.
  14. D) No meio do texto.

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    1. Questão 1: Clareza e uso correto de pontuação (0 a 5 pontos).
    2. Questão 2: Identificação correta das informações (0 a 3 pontos).
    3. Questão 3: Compreensão do texto e clareza na resposta (0 a 5 pontos).

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04LP01 Grafar palavras utilizando regras de correspondência. 1
EF04LP04 Uso de acento gráfico em palavras paroxítonas. 2
EF04LP05 Identificar e usar sinais de pontuação. 3, 1
EF04LP09 Ler e compreender boletos e faturas. 4
EF04LP13 Identificar e reproduzir textos injuntivos. 5
EF04LP19 Ler e compreender textos expositivos. 6
EF15LP01 Identificar a função social de textos. 7
EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos. 8

Esta avaliação foi elaborada para atender às necessidades de aprendizado dos alunos do 4º ano, respeitando as diretrizes da BNCC e promovendo o desenvolvimento das habilidades linguísticas de forma contextualizada e significativa.

Feito com ❤️ por SKOOLY

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