Avaliação Diagnóstica BNCC 3º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO:

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Responda com calma e atenção, organizando suas ideias.
    3. Utilize o espaço disponível para as respostas dissertativas de forma clara.
    4. Boa sorte!
    5. QUESTÕES OBJETIVAS

      1. (Fácil)

      Habilidade BNCC: EF03LP01
      Leia a frase abaixo e escolha a palavra que está escrita corretamente:

      “A menina foi ao mercado comprar frutas como maça, banana e laranja.”

      A) maça
      B) maçã
      C) maçãa
      D) maca

      2. (Fácil)

      Habilidade BNCC: EF03LP02
      Quantas sílabas tem a palavra “computador”?

      A) 2
      B) 3
      C) 4
      D) 5

      3. (Média)

      Habilidade BNCC: EF03LP03
      Assinale a alternativa que contém um dígrafo:

      A) casa
      B) chuva
      C) carro
      D) sol

      4. (Média)

      Habilidade BNCC: EF03LP04
      Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

      A) avô
      B) avó
      C) avôo
      D) avo

      5. (Média)

      Habilidade BNCC: EF03LP05
      Classifique a palavra “abacaxi” de acordo com o número de sílabas:

      A) Monossílaba
      B) Dissílaba
      C) Trissílaba
      D) Polissílaba

      6. (Difícil)

      Habilidade BNCC: EF03LP06
      A palavra “coração” é classificada como:

      A) Oxítona
      B) Paroxítona
      C) Proparoxítona
      D) Monossílaba

      7. (Difícil)

      Habilidade BNCC: EF03LP08
      Na frase “O gato preto comeu o rato”, identifique o verbo.

      A) gato
      B) preto
      C) comeu
      D) rato

      8. (Difícil)

      Habilidade BNCC: EF03LP09
      Qual das frases abaixo contém um adjetivo?

      A) A criança brinca no parque.
      B) O carro é vermelho.
      C) Ele corre rápido.
      D) Nós estudamos juntos.

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      9. (Média)

      Habilidade BNCC: EF03LP12
      Escreva uma carta para um amigo contando sobre o seu dia. Lembre-se de incluir a data, a saudação e a despedida.
      Espaço para resposta:

      10. (Difícil)

      Habilidade BNCC: EF03LP14
      Descreva como fazer sua receita favorita, utilizando verbos no imperativo e organizando os passos.
      Espaço para resposta:

      11. (Difícil)

      Habilidade BNCC: EF03LP13
      Produza um pequeno diário onde você relata uma experiência importante que teve esta semana.
      Espaço para resposta:

      GABARITO COMPLETO

      QUESTÕES OBJETIVAS

    6. B) maçã
    7. B) 4
    8. B) chuva
    9. A) avô
    10. D) Polissílaba
    11. B) Paroxítona
    12. C) comeu
    13. B) O carro é vermelho.
    14. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA QUESTÕES DISSERTATIVAS

    15. Questão 9: Estrutura da carta (data, saudação, corpo, despedida) – 5 pontos.
    16. Questão 10: Clareza nos passos e uso de verbos no imperativo – 5 pontos.
    17. Questão 11: Coerência na narrativa e expressão de sentimentos – 5 pontos.
    18. SUGESTÕES DE RESPOSTA ESPERADA

    19. Questão 9: “Data: 05/03/2023. Olá, amigo! Hoje eu fui ao parque e brinquei muito. Espero que você venha me visitar em breve! Até logo, [seu nome].”
    20. Questão 10: “Para fazer um bolo, primeiro misture os ingredientes. Depois, coloque no forno e espere assar.”
    21. Questão 11: “Essa semana fui ao cinema e assisti a um filme muito legal. Fiquei muito feliz!”

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP01 Ler e escrever palavras com grafemas e fonemas. 1
EF03LP02 Ler e escrever palavras com sílabas CV, CVC, CCV, etc. 2
EF03LP03 Ler e escrever palavras com dígrafos. 3
EF03LP04 Uso de acento gráfico em palavras. 4
EF03LP05 Identificar o número de sílabas. 5
EF03LP06 Identificar a sílaba tônica em palavras. 6
EF03LP08 Identificar substantivos e verbos em textos. 7
EF03LP09 Identificar adjetivos e suas funções. 8
EF03LP12 Ler e compreender cartas pessoais. 9
EF03LP13 Produzir textos como diários e cartas. 10
EF03LP14 Produzir textos injuntivos com estrutura correta. 11

Com essa avaliação, será possível identificar o nível de compreensão e habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, permitindo intervenções pedagógicas adequadas e direcionadas.

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