Avaliação Diagnóstica BNCC 3º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e atenção.
    3. Use a borracha se precisar corrigir algo.
    4. Escreva suas respostas de forma legível.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03LP01 – Nível Fácil)

Leia a frase e assinale a opção que contém uma palavra com a letra correta:

“A abelha faz ____ para fazer mel.”

A) sh
B) ch
C) j
D) s

Questão 2 (Habilidade: EF03LP01 – Nível Fácil)

Qual das palavras a seguir tem a letra ‘c’ seguida da letra ‘h’?

A) Gato
B) Chuva
C) Casa
D) Pato

Questão 3 (Habilidade: EF03LP02 – Nível Média)

Assinale a opção que apresenta uma palavra com sílaba CVC (consoante-vogal-consoante):

A) Teto
B) Pão
C) Peixe
D) Cão

Questão 4 (Habilidade: EF03LP02 – Nível Média)

Complete a frase com a palavra correta:

“Eu gosto de ____ (cama, caminha, caminhao) para dormir.”

A) cama
B) caminha
C) caminhao
D) camao

Questão 5 (Habilidade: EF03LP03 – Nível Média)

Qual das palavras a seguir contém o dígrafo ‘nh’?

A) Chave
B) Anjo
C) Gato
D) Pato

Questão 6 (Habilidade: EF03LP03 – Nível Difícil)

Assinale a frase em que todas as palavras contêm dígrafos:

A) O gato e o cachorro
B) A chuva molhou a planta
C) O sol brilha no céu
D) A lebre e a onça correram

Questão 7 (Habilidade: EF03LP01 – Nível Difícil)

Assinale a opção que contém uma palavra com a letra ‘r’ e ‘rr’:

A) Carro
B) Cadeira
C) Laranja
D) Rato

Questão 8 (Habilidade: EF03LP02 – Nível Difícil)

Qual das opções abaixo não é uma palavra com sílaba do tipo CCV (duas consoantes seguidas antes da vogal)?

A) Pluma
B) Floresta
C) Sapo
D) Brisa

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03LP01)

Escreva três palavras que tenham a letra ‘s’ e ‘ss’. Justifique suas escolhas.
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Questão 2 (Habilidade: EF03LP03)

Crie uma frase utilizando pelo menos duas palavras que contenham dígrafos ‘lh’ e ‘nh’.
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Questão 3 (Habilidade: EF03LP02)

Explique por que é importante saber como formar palavras com sílabas diferentes. Dê um exemplo.
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • D
  • B
  • A
  • A
  • B
  • B
  • A
  • C

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Correção Ortográfica: 0 a 2 pontos
  • Coerência e Coesão: 0 a 2 pontos
  • Criatividade e Originalidade: 0 a 2 pontos

    • Sugestões de Resposta Esperada

  • Questão 1: “sol, sapato, passar.”
  • Questão 2: “A galinha e o menino estavam na feira.”
  • Questão 3: “É importante para entender a escrita e a leitura.”

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF03LP01 Ler e escrever palavras com correspondências regulares. 1, 2, 7
    EF03LP02 Ler e escrever corretamente palavras com sílabas. 3, 4, 8
    EF03LP03 Ler e escrever corretamente palavras com dígrafos. 5, 6

    —

    INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  • Atividades de Reforço: Trabalhar com jogos de palavras e sílabas.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar as regras de formação de sílabas e dígrafos.
  • Aprofundamento: Propor a criação de histórias curtas utilizando palavras com os fonemas e dígrafos estudados.

    • —

    Observações Finais: Esta avaliação busca diagnosticar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, considerando a progressão gradual e a contextualização. As questões foram elaboradas para proporcionar uma análise clara do desenvolvimento das habilidades previstas na BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas