Avaliação Diagnóstica BNCC 3º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano

1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Língua Portuguesa
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. 2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    8. Esta avaliação é uma oportunidade para que você mostre o que aprendeu sobre Língua Portuguesa até agora.
    9. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta ou escreva sua resposta onde for solicitado.
    10. Lembre-se de que não há pressa, então organize seu tempo e revise suas respostas se necessário.
    11. Boa sorte!
    12. 3. QUESTÕES OBJETIVAS

      #### Questão 1 (Fácil) – Múltipla Escolha
      Qual das palavras abaixo contém a letra “s” com som de “s”?
      A) Casa
      B) Caixa
      C) Sapo
      D) Cesto
      Habilidade BNCC: EF03LP01

      #### Questão 2 (Fácil) – Verdadeiro ou Falso
      A palavra “carro” possui duas sílabas. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
      Habilidade BNCC: EF03LP02

      #### Questão 3 (Fácil) – Associação
      Associe as palavras à sua forma correta:

    13. Chuva a) nh
    14. Laranja b) ch
    15. Anhandu c) lh
    16. Habilidade BNCC: EF03LP03

      #### Questão 4 (Média) – Múltipla Escolha
      Qual palavra está correta?
      A) Gato
      B) Guarde
      C) Guitarra
      D) Quarto
      Habilidade BNCC: EF03LP01

      #### Questão 5 (Média) – Verdadeiro ou Falso
      A palavra “mãe” é uma palavra com marca de nasalidade. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
      Habilidade BNCC: EF03LP01

      #### Questão 6 (Média) – Múltipla Escolha
      Qual das palavras abaixo é uma palavra com dígrafo?
      A) Casa
      B) Chave
      C) Gato
      D) Rato
      Habilidade BNCC: EF03LP03

      #### Questão 7 (Difícil) – Múltipla Escolha
      Qual dessas palavras possui a mesma quantidade de sílabas que “elefante”?
      A) Menino
      B) Sapato
      C) Aquarela
      D) Banana
      Habilidade BNCC: EF03LP02

      #### Questão 8 (Difícil) – Verdadeiro ou Falso
      As palavras “cachorro” e “chave” têm som diferente no dígrafo “ch”. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
      Habilidade BNCC: EF03LP03

      4. QUESTÕES DISSERTATIVAS

      #### Questão 1 (Habilidade: EF03LP01)
      Escreva uma frase utilizando as palavras “gato”, “carro” e “chuva”. Lembre-se de usar a pontuação correta.
      Espaço para resposta:

      #### Questão 2 (Habilidade: EF03LP02)
      Liste três palavras que você conhece que têm sílabas com dígrafos e escreva-as. Depois, escolha uma delas e crie uma frase.
      Espaço para resposta:

      #### Questão 3 (Habilidade: EF03LP03)
      Descreva o que você faz quando está com um amigo. Use pelo menos duas palavras que contenham dígrafos.
      Espaço para resposta:

      5. GABARITO COMPLETO

      Questões Objetivas:

    17. C
    18. F
    19. 1-b; 2-c; 3-a
    20. B
    21. V
    22. B
    23. C
    24. V
    25. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

    26. Questão 1: Pontuação correta e uso das palavras solicitadas. (0 a 2 pontos)
    27. Questão 2: Identificação correta das palavras e frase coerente. (0 a 2 pontos)
    28. Questão 3: Uso de palavras com dígrafos e coerência na resposta. (0 a 2 pontos)
    29. Sugestões de Resposta Esperada:

    30. Questão 1: “O gato estava no carro durante a chuva.”
    31. Questão 2: “Chave, chuva, olho. Frase: A chave está na mesa.”
    32. Questão 3: “Eu vou ao parque com meu amigo. Nós brincamos de esconde-esconde.”
    33. 6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF03LP01 Ler e escrever palavras com grafemas e fonemas. 1, 4, 5, 8
      EF03LP02 Ler e escrever palavras com sílabas CV, CVC e outros formatos. 2, 7
      EF03LP03 Ler e escrever palavras com dígrafos. 3, 6, 8

      ANÁLISE DOS RESULTADOS

    34. Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões de grafemas e fonemas, sugerir exercícios de caligrafia e leitura com palavras específicas.
    35. Retomada de Conteúdos: Revisar os dígrafos e a estrutura das sílabas em aula, utilizando jogos e atividades práticas.
    36. Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, incentivar a escrita criativa com palavras que utilizam os conceitos aprendidos, promovendo a criação de pequenos contos ou poemas.

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