Avaliação Diagnóstica BNCC 1º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, querido(a) aluno(a)!

Nesta avaliação, você vai responder a algumas perguntas sobre Língua Portuguesa. Lembre-se de ler cada questão com atenção e de usar seu conhecimento.

    1. Dicas de organização:
    2. Reserve um tempo para cada questão.
    3. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    4. Responda com calma e faça o seu melhor!

      5. Vamos começar? Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF01LP04
Qual das opções abaixo é uma letra do alfabeto?
A) @
B) 2
C) A
D) #

Questão 2 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF01LP10
Qual é a ordem correta das letras do alfabeto a partir da letra “C”?
A) C, D, A, B
B) C, D, E, F
C) A, B, C, D
D) D, C, B, A

Questão 3 (Média)

Habilidade BNCC: EF01LP05
Quando escrevemos a palavra “cachorro”, que som é representado pela letra “c”?
A) /a/
B) /k/
C) /s/
D) /h/

Questão 4 (Média)

Habilidade BNCC: EF01LP09
Observe as palavras: “casa” e “cama”. Qual o som diferente nas sílabas iniciais?
A) c
B) a
C) s
D) m

Questão 5 (Média)

Habilidade BNCC: EF01LP07
Qual das letras abaixo representa o som /t/ em uma palavra?
A) p
B) t
C) s
D) d

Questão 6 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF01LP09
Compare as palavras “pato” e “gato”. Qual é a diferença no som da sílaba inicial?
A) /p/ e /g/
B) /t/ e /g/
C) /a/ e /a/
D) /o/ e /o/

Questão 7 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF01LP10
Qual das alternativas abaixo apresenta todas as letras do alfabeto, na ordem correta, a partir da letra “G”?
A) G, H, I, J, K
B) A, B, C, D, E
C) F, G, H, I, J
D) H, I, J, K, L

Questão 8 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF01LP05
Na palavra “elefante”, qual letra representa o som /e/?
A) e
B) l
C) f
D) t

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF01LP04
Escreva cinco letras do alfabeto que você conhece e desenhe um objeto que comece com cada uma delas.
Espaço para resposta:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EF01LP05
Explique, com suas palavras, como as letras ajudam a formar as palavras que falamos. Dê um exemplo de uma palavra que você gosta.
Espaço para resposta:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EF01LP09
Compare as palavras “bolo” e “bola”. O que você percebe sobre os sons que estão nas sílabas? Escreva sua resposta.
Espaço para resposta:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • B
  • B
  • A
  • B
  • A
  • A
  • A

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Avaliar se o aluno conseguiu identificar e desenhar corretamente as letras e os objetos.
  • Questão 2: Avaliar a clareza da explicação e a relação entre letras e palavras, além do exemplo dado.
  • Questão 3: Avaliar a percepção dos alunos sobre as semelhanças e diferenças entre os sons das palavras.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01LP04 Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos 1, 2, 8
    EF01LP05 Reconhecer o sistema de escrita alfabética 3, 5, 2
    EF01LP07 Identificar fonemas e sua representação por letras 3, 5
    EF01LP09 Comparar palavras identificando semelhanças e diferenças 6, 4, 3
    EF01LP10 Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem correta 2, 7

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Repetir atividades de identificação de letras e sons através de jogos e músicas.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar o alfabeto e seus sons utilizando recursos visuais e interativos.
  • Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, propor atividades de escrita e leitura de palavras mais complexas, além de jogos fonológicos.

    • Essa avaliação foi elaborada para proporcionar um diagnóstico abrangente do conhecimento dos alunos sobre as capacidades linguísticas em Língua Portuguesa, promovendo um espaço de aprendizado significativo e acessível a todos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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