Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Português

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e suas alternativas.
2. Responda com calma, utilizando raciocínio crítico e argumentativo.
3. Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
4. Preencha seu nome e data corretamente no cabeçalho.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1: (Habilidade BNCC EM13LP01)

Leia o trecho abaixo:

> “A literatura é um reflexo da sociedade. Os autores, ao escreverem, têm em mente não apenas a estética, mas também o contexto social e histórico em que vivem.”

Qual a principal ideia expressa no trecho?

A) A literatura não deve refletir a sociedade.
B) A literatura é apenas uma forma de entretenimento.
C) O contexto social e histórico influencia a produção literária.
D) Os autores escrevem sem pensar no que acontece ao seu redor.

Questão 2: (Habilidade BNCC EM13LP02)

Analise a frase:

> “Ele não apenas estudou, mas também trabalhou para conseguir a bolsa de estudos.”

Qual é a função da conjunção “mas também” na frase?

A) Indicar uma condição.
B) Estabelecer uma adição.
C) Contradizer a ideia anterior.
D) Apresentar uma consequência.

Questão 3: (Habilidade BNCC EM13LP03)

Leia o poema abaixo:

> “No meio da floresta,
> a vida se faz presente.
> As árvores dançam,
> o vento canta,
> tudo é um só elemento.”

Esse poema estabelece uma relação entre:

A) A floresta e a cidade.
B) O homem e a natureza.
C) A vida e a morte.
D) O silêncio e o barulho.

Questão 4: (Habilidade BNCC EM13LP06)

Qual das opções abaixo apresenta um uso expressivo da linguagem?

A) “Ela é muito bonita.”
B) “Ela brilha como o sol em um dia claro.”
C) “Ela gosta de ler.”
D) “Ela vai ao mercado.”

Questão 5: (Habilidade BNCC EM13LP05)

Leia a afirmação:

> “O uso de tecnologias digitais na educação é essencial, mas é necessário que os professores recebam formação adequada para utilizá-las de maneira eficaz.”

Essa afirmação apresenta um:

A) Argumento de apoio.
B) Contra-argumento.
C) Exemplo.
D) Tese.

Questão 6: (Habilidade BNCC EM13LP08)

Na frase: “Os alunos, que estudaram bastante, passaram no exame.” O trecho “que estudaram bastante” é classificado como:

A) Um complemento.
B) Uma oração subordinada adjetiva.
C) Um advérbio.
D) Uma interjeição.

Questão 7: (Habilidade BNCC EM13LP10)

Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

6. ( ) A linguagem varia conforme o contexto social e cultural.
7. ( ) A norma culta da língua é a única forma correta de se comunicar.
8. ( ) As gírias são exemplos de variação linguística.

Questão 8: (Habilidade BNCC EM13LP09)

Qual das opções abaixo apresenta uma diferença entre a gramática tradicional e a gramática de uso contemporânea?

A) A gramática tradicional não aceita variações linguísticas.
B) A gramática de uso contemporânea ignora a norma padrão.
C) A gramática tradicional é mais flexível em relação a regras.
D) A gramática de uso contemporânea é baseada em regras fixas.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9: (Habilidade BNCC EM13LP01)

Disserte sobre a importância do contexto histórico e social na produção de um texto literário. Como esses fatores podem influenciar as escolhas do autor?

Resposta: ________________________________________________________________
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Questão 10: (Habilidade BNCC EM13LP05)

Analise um texto argumentativo que você leu recentemente. Identifique a tese e os principais argumentos utilizados. Como você avalia a eficácia desses argumentos?

Resposta: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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Questão 11: (Habilidade BNCC EM13LP06)

Escolha um trecho de um texto literário que você goste e analise o uso de linguagem expressiva. Como isso contribui para a construção de sentidos no texto?

Resposta: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

9. C
10. B
11. B
12. B
13. A
14. B
15. 1-V, 2-F, 3-V
16. A

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

17. Questão 9: Coerência na argumentação, clareza na exposição das ideias e exemplos pertinentes.
18. Questão 10: Identificação clara da tese, análise dos argumentos e avaliação crítica.
19. Questão 11: Escolha adequada do trecho, análise do uso da linguagem e reflexão sobre os efeitos de sentido.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi elaborada considerando as habilidades necessárias para a 1ª série do Ensino Médio, buscando promover o raciocínio crítico, a argumentação e a análise textual. Ela também visa identificar as áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento, permitindo intervenções pedagógicas adequadas.