Avaliação Diagnóstica – 6º ano – Ensino Religioso – 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Ensino Religioso

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Ensino Religioso – 6º Ano

Cabeçalho da Avaliação

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Ensino Religioso
    6. Bimestre: 2º Bimestre
    7. Orientações ao Aluno

    8. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    9. Para as questões de múltipla escolha, escolha a alternativa que você considera correta.
    10. Marque V para verdadeiro e F para falso nas questões de verdadeiro ou falso.
    11. Nas questões de associação, relacione os elementos das colunas com cuidado.
    12. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    13. Questões Objetivas

      #### Questão 1 (Fácil)
      Habilidade BNCC: EF06ER01
      Enunciado: O que são tradições escritas nas religiões?
      A) Histórias contadas oralmente
      B) Textos que registram memórias e ensinamentos
      C) Apenas livros sagrados
      D) Crenças que não são registradas

      #### Questão 2 (Fácil)
      Habilidade BNCC: EF06ER02
      Enunciado: Qual dos seguintes textos é considerado sagrado na tradição do Judaísmo?
      A) O Alcorão
      B) O Bhagavad Gita
      C) A Torá
      D) O Novo Testamento

      #### Questão 3 (Médio)
      Habilidade BNCC: EF06ER03
      Enunciado: Leia o trecho a seguir: “A compaixão é um dos ensinamentos mais importantes do Budismo.” O que esse ensinamento sugere sobre a vida em sociedade?
      A) Que devemos ser indiferentes aos problemas dos outros
      B) Que devemos ajudar e entender os sentimentos alheios
      C) Que a vida deve ser vivida apenas para nós mesmos
      D) Que a competição é mais importante que a solidariedade

      #### Questão 4 (Médio)
      Habilidade BNCC: EF06ER04
      Enunciado: As tradições religiosas utilizam textos de diversas maneiras. Qual a função de um texto sagrado em uma cerimônia religiosa?
      A) Apenas para entretenimento
      B) Para guiar os rituais e transmitir ensinamentos
      C) Para ser lido apenas em casa
      D) Para ser decorado sem compreensão

      #### Questão 5 (Médio)
      Habilidade BNCC: EF06ER05
      Enunciado: Como o estudo de textos religiosos pode influenciar a vida de um adepto de uma religião?
      A) Ele pode ignorar os ensinamentos
      B) Ele pode aplicar os ensinamentos na sua vida cotidiana
      C) Ele pode seguir somente os rituais
      D) Ele pode apenas decorar os textos

      #### Questão 6 (Difícil)
      Habilidade BNCC: EF06ER06
      Enunciado: Associe os elementos das colunas a seguir, relacionando mitos, ritos e símbolos com as tradições religiosas correspondentes:

      Mitos/Ritos/Símbolos Tradições Religiosas
      A) O sacrifício de um cordeiro 1) Cristianismo
      B) O ciclo de reencarnação 2) Hinduísmo
      C) O Shabat 3) Judaísmo
      D) O Dharma 4) Budismo

      #### Questão 7 (Difícil)
      Habilidade BNCC: EF06ER07
      Enunciado: O que é um rito de passagem e como ele se relaciona com a identidade de um grupo religioso?
      A) Um evento sem importância
      B) Um rito que marca a transição de uma fase da vida, fortalecendo a identidade e a coesão do grupo
      C) Um simples encontro social
      D) Um evento que não tem relação com a religião

      #### Questão 8 (Médio)
      Habilidade BNCC: EF06ER02
      Enunciado: Leia o trecho a seguir: “O Alcorão é considerado a palavra de Deus no Islã.” Qual a importância desse texto para os muçulmanos?
      A) É apenas um livro de histórias
      B) É um guia que orienta a vida e a moral dos muçulmanos
      C) É um livro que deve ser lido apenas em árabe
      D) Não tem importância para a vida cotidiana

      Questões Dissertativas

      #### Questão 1
      Habilidade BNCC: EF06ER01
      Enunciado: Explique a importância da tradição escrita na preservação das memórias e ensinamentos religiosos. Dê exemplos de como isso acontece em uma tradição religiosa de sua escolha.
      Espaço para resposta:
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      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
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      #### Questão 2
      Habilidade BNCC: EF06ER05
      Enunciado: Discuta como o estudo de um texto religioso pode impactar a vida de um adepto. Você pode usar exemplos de rituais ou práticas que são influenciadas por esses textos.
      Espaço para resposta:
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________

      #### Questão 3
      Habilidade BNCC: EF06ER07
      Enunciado: Escolha um mito, rito ou símbolo de uma tradição religiosa e explique como ele é utilizado em práticas celebrativas. Qual a sua importância para os fiéis?
      Espaço para resposta:
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      ____________________________________________________________________________
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      Gabarito Completo

      #### Gabarito Questões Objetivas

    14. B
    15. C
    16. B
    17. B
    18. B
    19. A-1, B-2, C-3, D-4
    20. B
    21. B
    22. #### Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    23. Questão 1:
    24. Clareza na explicação (0 a 5 pontos)
    25. Exemplos relevantes (0 a 5 pontos)
    26. Questão 2:
    27. Discussão coerente sobre a influência (0 a 5 pontos)
    28. Uso de exemplos (0 a 5 pontos)
    29. Questão 3:
    30. Escolha de mito/rito/símbolo relevante (0 a 5 pontos)
    31. Explicação clara da importância (0 a 5 pontos)
    32. Tabela de Habilidades Avaliadas

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF06ER01 Reconhecer o papel da tradição escrita 1
      EF06ER02 Reconhecer a diversidade de textos religiosos 2, 8
      EF06ER03 Reconhecer ensinamentos sobre modos de ser e viver 3
      EF06ER04 Reconhecer a utilização de textos religiosos 4
      EF06ER05 Discutir a influência dos textos religiosos 5
      EF06ER06 Reconhecer a importância de mitos, ritos e símbolos 6
      EF06ER07 Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo 7

      Possibilidades de Intervenção Pedagógica

    33. Atividades de Reforço: Revisão dos conceitos de textos sagrados e suas funções.
    34. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre a diversidade de tradições religiosas.
    35. Aprofundamento: Análise comparativa entre diferentes tradições e seus textos sagrados.

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