Avaliação Diagnóstica – 3º ano – Língua Portuguesa – 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma e complete todas as respostas.
  3. Use caneta ou lápis para escrever suas respostas.
  4. Verifique se você respondeu todas as questões antes de entregar.
  5. Se tiver dúvidas, pergunte ao professor.

Questões Objetivas

1. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP01)

Leia a frase e escolha a palavra que está escrita corretamente.

“A menina comprou uma _____ na feira.”

A) maçã

B) maça

C) maçã

D) maça

2. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP02)

Qual das palavras abaixo possui três sílabas?

A) casa

B) banana

C) sol

D) carro

3. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP03)

Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo.

A) casa

B) chuva

C) sol

D) carro

4. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP04)

Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

A) avô

B) avó

C) avô

D) avo

5. Verdadeiro ou Falso (Habilidade BNCC: EF03LP05)

As palavras “gato” e “cachorro” possuem duas sílabas.

(V) Verdadeiro

(F) Falso

6. Verdadeiro ou Falso (Habilidade BNCC: EF03LP06)

Na palavra “caminhão”, a sílaba tônica é “mão”.

(V) Verdadeiro

(F) Falso

7. Associação (Habilidade BNCC: EF03LP08)

Associe as palavras às suas funções.

    1. A) Correr
    2. B) Rápido
    3. C) Gato
    4. D) Brincar
    5. 1) Substantivo
      2) Adjetivo
      3) Verbo

      8. Associação (Habilidade BNCC: EF03LP10)

      Associe os prefixos e sufixos às palavras formadas.

    6. A) re-
    7. B) -inho
    8. C) feliz
    9. D) des-
    10. 1) infeliz
      2) felizinho
      3) refazer
      4) desfazer

      Questões Dissertativas

      9. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP12)

      Escreva uma pequena carta para um amigo contando sobre um dia divertido que você teve. Lembre-se de incluir a data, saudação, corpo da carta e despedida.
      Espaço para resposta:

      10. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP13)

      Imagine que você vai fazer uma receita de bolo. Escreva os passos que você seguiria para fazê-lo.
      Espaço para resposta:

      11. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP14)

      Descreva como você organizaria uma festa de aniversário. Quais seriam os passos que você seguiria?
      Espaço para resposta:

      Gabarito Completo

      Questões Objetivas

    11. A – maçã
    12. B – banana
    13. B – chuva
    14. A – avô
    15. F – Falso
    16. V – Verdadeiro
    17. A-3, B-2, C-1, D-4
    18. A-3, B-2, C-1, D-4
    19. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    20. Clareza na escrita: A resposta deve ser compreensível e organizada.
    21. Estrutura: Seguir a estrutura da carta com data, saudação, corpo e despedida.
    22. Criatividade: A originalidade e a forma como o aluno expressa suas ideias.
    23. Sugestões de Resposta Esperada

    24. Questão 9: Deve incluir elementos como “Caro [nome do amigo], no dia [data], eu fui ao [lugar] e fiz [atividade]. Foi muito divertido! Até logo! [Seu nome]”
    25. Questão 10: Passos para fazer um bolo, como “1. Reunir os ingredientes, 2. Misturar, 3. Assar…”
    26. Questão 11: Passos que podem incluir “1. Fazer a lista de convidados, 2. Comprar os doces, 3. Decorar o espaço…”

Tabela de Habilidades Avaliadas

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP01 Ler e escrever palavras com grafemas e fonemas. 1
EF03LP02 Ler e escrever palavras com sílabas CV, CVC, CCV, etc. 2
EF03LP03 Ler e escrever corretamente palavras com dígrafos. 3
EF03LP04 Usar acento gráfico em palavras. 4
EF03LP05 Identificar o número de sílabas das palavras. 5
EF03LP06 Identificar a sílaba tônica. 6
EF03LP08 Identificar substantivos e verbos. 7
EF03LP10 Reconhecer prefixos e sufixos. 8
EF03LP12 Ler e compreender cartas pessoais. 9
EF03LP13 Produzir pequenos textos como cartas. 10
EF03LP14 Produzir textos injuntivos e instrucionais. 11

Esta avaliação foi elaborada com o objetivo de identificar o nível de compreensão e as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, respeitando o desenvolvimento cognitivo esperado para o 3º ano do Ensino Fundamental.

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