3º ano – Língua Portuguesa
Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 1º Bimestre
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Orientações ao Aluno
- Leia atentamente cada questão.
- Responda com calma e complete todas as respostas.
- Use caneta ou lápis para escrever suas respostas.
- Verifique se você respondeu todas as questões antes de entregar.
- Se tiver dúvidas, pergunte ao professor.
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Questões Objetivas
1. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP01)
Leia a frase e escolha a palavra que está escrita corretamente.
“A menina comprou uma _____ na feira.”
A) maçã
B) maça
C) maçã
D) maça
2. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP02)
Qual das palavras abaixo possui três sílabas?
A) casa
B) banana
C) sol
D) carro
3. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP03)
Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo.
A) casa
B) chuva
C) sol
D) carro
4. Múltipla Escolha (Habilidade BNCC: EF03LP04)
Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?
A) avô
B) avó
C) avô
D) avo
5. Verdadeiro ou Falso (Habilidade BNCC: EF03LP05)
As palavras “gato” e “cachorro” possuem duas sílabas.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
6. Verdadeiro ou Falso (Habilidade BNCC: EF03LP06)
Na palavra “caminhão”, a sílaba tônica é “mão”.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
7. Associação (Habilidade BNCC: EF03LP08)
Associe as palavras às suas funções.
- A) Correr
- B) Rápido
- C) Gato
- D) Brincar
- A) re-
- B) -inho
- C) feliz
- D) des-
- A – maçã
- B – banana
- B – chuva
- A – avô
- F – Falso
- V – Verdadeiro
- A-3, B-2, C-1, D-4
- A-3, B-2, C-1, D-4
- Clareza na escrita: A resposta deve ser compreensível e organizada.
- Estrutura: Seguir a estrutura da carta com data, saudação, corpo e despedida.
- Criatividade: A originalidade e a forma como o aluno expressa suas ideias.
- Questão 9: Deve incluir elementos como “Caro [nome do amigo], no dia [data], eu fui ao [lugar] e fiz [atividade]. Foi muito divertido! Até logo! [Seu nome]”
- Questão 10: Passos para fazer um bolo, como “1. Reunir os ingredientes, 2. Misturar, 3. Assar…”
- Questão 11: Passos que podem incluir “1. Fazer a lista de convidados, 2. Comprar os doces, 3. Decorar o espaço…”
1) Substantivo
2) Adjetivo
3) Verbo
8. Associação (Habilidade BNCC: EF03LP10)
Associe os prefixos e sufixos às palavras formadas.
1) infeliz
2) felizinho
3) refazer
4) desfazer
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Questões Dissertativas
9. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP12)
Escreva uma pequena carta para um amigo contando sobre um dia divertido que você teve. Lembre-se de incluir a data, saudação, corpo da carta e despedida.
Espaço para resposta:
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10. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP13)
Imagine que você vai fazer uma receita de bolo. Escreva os passos que você seguiria para fazê-lo.
Espaço para resposta:
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11. Produção de Texto (Habilidade BNCC: EF03LP14)
Descreva como você organizaria uma festa de aniversário. Quais seriam os passos que você seguiria?
Espaço para resposta:
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Gabarito Completo
Questões Objetivas
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Sugestões de Resposta Esperada
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Tabela de Habilidades Avaliadas
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Esta avaliação foi elaborada com o objetivo de identificar o nível de compreensão e as habilidades dos alunos em Língua Portuguesa, respeitando o desenvolvimento cognitivo esperado para o 3º ano do Ensino Fundamental.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas