Avaliação Diagnóstica – 3ª série – Português – 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3ª série – Português

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3ª Série

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Português

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda no espaço indicado.
    3. Organize seu tempo para responder todas as questões.
    4. Utilize as dicas de organização e atenção: mantenha a calma, revise suas respostas e busque clareza nas suas argumentações.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC EM13LP01)

Leia o trecho abaixo:

“A literatura é um espelho que reflete a sociedade e suas transformações ao longo do tempo.”

Com base nessa afirmação, podemos dizer que a literatura:

A) Apenas conta histórias de ficção.
B) É irrelevante para a sociedade atual.
C) Reflete a realidade social e suas mudanças.
D) Deve ser estudada apenas por especialistas.

Resposta: _____

Questão 2 (Habilidade BNCC EM13LP02)

Assinale a alternativa que apresenta uma relação coesa entre as partes do texto:

A) O sol nasceu, a lua se pôs.
B) A chuva caiu, e a grama ficou verde.
C) Ele comeu a sobremesa, estava muito gostosa.
D) O carro é rápido, e a bicicleta é lenta.

Resposta: _____

Questão 3 (Habilidade BNCC EM13LP03)

Sobre intertextualidade, analise a frase:

“Ele não é um herói, mas um anti-herói que questiona as normas sociais.”

Esse trecho sugere que:

A) Todos os heróis seguem as normas sociais.
B) O anti-herói é uma figura que critica as normas.
C) Heróis e anti-heróis são a mesma coisa.
D) Normas sociais não são importantes.

Resposta: _____

Questão 4 (Habilidade BNCC EM13LP04)

Leia a seguinte citação:

“A liberdade não é um prêmio, mas um direito.”

Qual é a função da citação nesse contexto?

A) Apresentar uma ideia de forma subjetiva.
B) Sustentar um argumento com uma referência direta.
C) Criar confusão sobre o conceito de liberdade.
D) Mostrar que a liberdade é um conceito abstrato.

Resposta: _____

Questão 5 (Habilidade BNCC EM13LP05)

Em um texto argumentativo, a eficácia dos argumentos é fundamental. Qual alternativa representa um argumento fraco?

A) “Estudos mostram que a prática de esportes melhora a saúde.”
B) “Muitas pessoas acreditam que a alimentação saudável é importante.”
C) “A pesquisa revela que 70% dos jovens praticam esportes regularmente.”
D) “Eu acho que devemos comer frutas todos os dias.”

Resposta: _____

Questão 6 (Habilidade BNCC EM13LP06)

Assinale a alternativa que apresenta um uso expressivo da linguagem:

A) “O cachorro é bonito.”
B) “O cachorro correu como um raio.”
C) “O cachorro está na casa.”
D) “O cachorro é um animal.”

Resposta: _____

Questão 7 (Habilidade BNCC EM13LP07)

Analise a frase:

“Acredito que a educação é fundamental para o desenvolvimento pessoal.”

Qual é a modalidade que revela a posição do enunciador?

A) Afirmativa.
B) Interrogativa.
C) Exclamativa.
D) Imperativa.

Resposta: _____

Questão 8 (Habilidade BNCC EM13LP08)

Qual das frases abaixo apresenta erro de concordância?

A) “Fui eu quem trouxe os livros.”
B) “Fui eu que trouxe os livros.”
C) “Foi ela quem fez o trabalho.”
D) “Fui eu que trouxemos os livros.”

Resposta: _____

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC EM13LP10)

Explique a importância da variação linguística em nossa sociedade, dando exemplos de como diferentes contextos podem influenciar o uso da língua.

Espaço para resposta:

Questão 2 (Habilidade BNCC EM13LP12)

Analise um texto de sua escolha (pode ser uma música, um poema ou uma crônica) e identifique os dados e argumentos que sustentam a mensagem do autor.

Espaço para resposta:

Questão 3 (Habilidade BNCC EM13LP15)

Produza um pequeno texto argumentativo sobre a importância da leitura na formação do indivíduo. Utilize ao menos três argumentos que sustentem sua posição.

Espaço para resposta:

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • B
  • B
  • B
  • D
  • B
  • A
  • D
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Clareza na explicação (0-5), exemplos pertinentes (0-5).
  • Questão 2: Análise crítica (0-5), identificação de dados e argumentos (0-5).
  • Questão 3: Estrutura do texto (0-5), argumentação consistente (0-5).
  • Sugestões de Resposta Esperada

  • Questão 1: A variação linguística é importante pois reflete a diversidade cultural e social; exemplos como gírias em contextos urbanos.
  • Questão 2: O aluno deve escolher um texto e identificar como ele reflete a cultura, valores ou questões sociais.
  • Questão 3: O aluno deve argumentar sobre como a leitura desenvolve o pensamento crítico, amplia o vocabulário e enriquece a cultura pessoal.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EM13LP01 Relacionar texto ao contexto sociohistórico 1
    EM13LP02 Estabelecer relações coesivas no texto 2
    EM13LP03 Analisar intertextualidade 3
    EM13LP04 Sustentar argumentos com citações 4
    EM13LP05 Analisar a eficácia dos argumentos 5
    EM13LP06 Analisar efeitos de sentido na linguagem 6
    EM13LP07 Analisar a posição do enunciador 7
    EM13LP08 Analisar aspectos da sintaxe 8
    EM13LP10 Analisar a variação linguística 1 (dissertativa)
    EM13LP12 Selecionar informações e dados em textos 2 (dissertativa)
    EM13LP15 Produzir textos argumentativos 3 (dissertativa)

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Revisar a variação linguística e suas implicações sociais.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a estrutura argumentativa e a importância da leitura.
  • Aprofundamento: Incentivar a leitura crítica de textos e a produção de textos argumentativos.
  • Essa avaliação foi elaborada para atender rigorosamente ao contexto pedagógico e às habilidades da BNCC, promovendo um aprendizado significativo e crítico para os alunos da 3ª série do Ensino Médio.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas